188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
cczzzzd

上传于:2021-12-13

粉丝量:6

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • “第二课堂成绩单”制度的实施方法探索

    星级: 4 页

  • 第二课堂成绩单_制度的实施方法探索

    星级: 4 页

  • 基于第二课堂成绩单制度探索理工科院校人文素质188宝金博页面版路径

    星级: 5 页

  • 高校共青团第二课堂成绩单制度实施途径探索_刘琳

    星级: 2 页

  • 高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的原则与路径

    星级: 3 页

  • 高职院校实施“第二课堂成绩单”制度的理论思 考与实践探索

    星级: 2 页

  • 广西中医药大学实施“第二课堂成绩单”制度的探索与实践

    星级: 22 页

  • 共青团第二课堂成绩单制度的思考和探索

    星级: 22 页

  • 共青团第二课堂成绩单制度的思考和探索

    星级: 41 页

  • 大学生-第二课堂成绩单-制度的实践探索

    星级: 1 页

  • “大思政”格局视域下实施第二课堂成绩单制度的研究

    星级: 3 页

  • 第二课堂成绩单_制度实施过程中存在的问题和对策研究

    星级: 3 页

  • 高职共青团“第二课堂成绩单”建设目标与实施路径

    星级: 4 页

  • 高职共青团“第二课堂成绩单”建设目标与实施路径

    星级: 4 页

  • 基于战略视角的内部审计价值提升与实施路径探索

    星级: 2 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 第二课堂成绩单制度实施的价值、问题及改进路径--基于福建卫生职业技术学院的探索

下载积分: 1000

内容提示: 2021年第10期摘 要: 文章阐述实施第二课堂成绩单制度的时代价值;分析第二课堂成绩单制度实施过程中存在的第一课堂与第二课堂衔接性、项目供给与学生成长匹配性、第二课堂管理与研学场馆配套性、持续开课与师生倦怠矛盾性等四个方面问题,并有针对性地提出构建第二课堂与第一课堂相衔接的育人机制、基于思想引领和职业成长优化第二课堂项目供给、基于职业与专业特点配套建设第二课堂研学场馆、推进第二课堂成绩单和相关数据的应用等改进第二课堂成绩单制度实施路径的对策。关键词: 第二课堂成绩单制度;价值;问题;改进;路径中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1...

文档格式:PDF | 页数:3 | 浏览次数:72 | 上传日期:2021-12-13 08:38:52 | 文档星级:
2021年第10期摘 要: 文章阐述实施第二课堂成绩单制度的时代价值;分析第二课堂成绩单制度实施过程中存在的第一课堂与第二课堂衔接性、项目供给与学生成长匹配性、第二课堂管理与研学场馆配套性、持续开课与师生倦怠矛盾性等四个方面问题,并有针对性地提出构建第二课堂与第一课堂相衔接的育人机制、基于思想引领和职业成长优化第二课堂项目供给、基于职业与专业特点配套建设第二课堂研学场馆、推进第二课堂成绩单和相关数据的应用等改进第二课堂成绩单制度实施路径的对策。关键词: 第二课堂成绩单制度;价值;问题;改进;路径中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-9884(2021)10-0102-03收稿日期:2021 - 07 - 24基金项目:2017年福建省中青年教师188宝金博页面版科研项目“高职院校第二课堂成绩单制度实施路径研究”(课题编号:JAS171005)。作者简介:黄曦,男,福建卫生职业技术学院副研究员。为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《高校共青团改革实施方案》有关精神,切实发挥第二课堂服务高校立德树人根本任务和人才培养中心工作的积极作用,团中央推动高校开展“共青团第二课堂成绩单制度”,从2016年起在部分高校进行试点,2018 年出台了《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》(以下简称《意见》)[1] 。从2016年试点开始经历了萌芽期,到2018年《意见》出台后的成长期,到如今的立体式发展期。第二课堂育人工作越来越受重视,推动各高职院校进一步研究和探索第二课堂成绩单制度的实施路径,力求第二课堂在人才培养中切实落地见效。一、实施第二课堂成绩单制度的时代价值(一)推进新时代高校共青团改革习近平总书记在团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出,共青团必须把围绕中心、服务大局作为工作主线。围绕中心才能找准方向,服务大局才能体现价值。而高职共青团围绕的中心就是高职人才培养,服务的大局就是立德树人。共青团发挥组织优势、阵地优势,围绕培养高素质技术技能人才这个中心工作,以为党和国家培养建设者和接班人的政治高度服务好立德树人这个大局,就必须立足工作基础和实际,发挥共青团在第二课堂中的独特作用,形成组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人的工作合力。可以说,通过第二课堂,建立稳定的第二课堂工作机制,让共青团组织融入人才培养这个中心工作,是共青团在高职院校体现组织价值、提升组织活力的内在要求,这也是共青团围绕高职院校党政工作大局,找到的工作切入点、结合点和着力点。(二)提高新时期复合型职业人才培养质量职业188宝金博页面版服务行业要培养适应行业需求的素质高、技术好、专业强的复合型人才,要以全面提升学生的专业技能和综合素质为目标,搭建立体化的思想平台、教学平台、实践平台、创新平台,高效衔接第一课堂与第二课堂,破解高职院校人文、美学等综合素质培养相对弱化,第二课堂活动碎片化、随机性等问题。在大数据环境下,为青年学生提供一个展示自我、证明自188宝金博页面版科学评价体系,激励学生提升综合素质,确保人才培养的多维性和普适性,提高人才素质,激发人才潜能。(三)助力双高建设背景下院校自我诊改中国特色高水平高职学:妥ㄒ到ㄉ杓苹“双高计划”)实施背景下,激发院校内生动力,推进高质量人才培养成为深化改革的时代要求。188宝金博页面版部近年陆续下发了《关于建立职业院校教学工作诊断与改第二课堂成绩单制度实施的价值、问题及改进路径— —基于福建卫生职业技术学院的探索黄 曦(福建卫生职业技术学院,福建 福州 350101)第2期2017年2月NO.7July.2017福建188宝金博页面版学院学报第10期2021年10月NO.10Oct.2021福建188宝金博页面版学院学报JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION。 。. .。 。

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司