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    188宝金博页面版: 护理实习生增多在手术室带教中存在的难点与对策

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    内容提示： 1 1 6 Vo1 ． 25 N。 ． 1 J ournal of A erospace Medicine Jan 2014 听器。做好自我心理调节工作， 扫除恐惧心理。(3) 自卑 的心理护理： 并帮助患者走出病情 的阴影， 讲解一些关于 这类病情治疗的成功案例， 促使患者信心增强 ， 激发他们 的主动性。减少诱发因素， 身体上 的不适， 减轻患者的躯 体不适感 ， 让患者感觉到治疗的成效， 从 而树立患者的 自 信心。(4)孤独寂寞心理护理： 护理人员建立与患者的友 好关系， 消除患者的心理寂寞， 护理人员主动与病人接触， 交流思想 ， 互相沟通， 然后帮助病人与其他病友建立友好 关系， 引导患者参加一些可行的活动 ， 游戏等 ， 如...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：9 | 上传日期：2015-01-10 06:49:18 | 文档星级：
    1 1 6 Vo1 ． 25 N。 ． 1 J ournal of A erospace Medicine Jan 2014 听器。做好自我心理调节工作， 扫除恐惧心理。(3) 自卑 的心理护理： 并帮助患者走出病情 的阴影， 讲解一些关于 这类病情治疗的成功案例， 促使患者信心增强 ， 激发他们 的主动性。减少诱发因素， 身体上 的不适， 减轻患者的躯 体不适感 ， 让患者感觉到治疗的成效， 从 而树立患者的 自 信心。(4)孤独寂寞心理护理： 护理人员建立与患者的友 好关系， 消除患者的心理寂寞， 护理人员主动与病人接触， 交流思想 ， 互相沟通， 然后帮助病人与其他病友建立友好 关系， 引导患者参加一些可行的活动 ， 游戏等 ， 如下棋 、 看 书、 练习太极等等。 1． 2． 2健康188宝金博页面版 主要分为认知188宝金博页面版和行为188宝金博页面版， 向患者 讲解高血压伴突发性耳聋发病的原凶、 诊断以及治疗措 施 ， 让患者积极主动的配合好医生的治疗 主要是对患者饮食方面的188宝金博页面版禁止患者吸引， 吃辛辣食 物 ， 减少患者 的压力 和精 神 的高度 紧张 ， 注意合 理 的睡 眠 可以改善患者 的病 情 ， 告 诉患 者失 眠 的害处 ， 学 会 自我 调 节和自我放松。出院后， 指导患者养成良好的健康饮食生 活习惯 ， 注意不要过度疲劳、 保证睡眠质量， 避免受噪音干 扰 ， 稳定情绪， 做些简单的听力练习， 宣传一些健康188宝金博页面版知 识 ， 从而促进患者的健康发展。 1． 3统计学分析应该采用 SPSS11． 5 统计学软件进行处 理， 计量资料用均数 ± 标准差( 4 -s)表示进行 ￡ 检查 ， 计算 资料用 检验， P <0． 05 表示差异有统计学意义。 2结果 两组护理健康188宝金博页面版 见表 1。 表 1 两组健康 188宝金博页面版结果 比较 。而行为188宝金博页面版 3讨 论 通过行为188宝金博页面版和心理护理， 高m压伴突发性耳聋患者 认识到心理的好坏可以直接影响到病情的发展， 健康188宝金博页面版 可以促使他们对病情更好的预防， 在高血压伴突发性耳聋 患者治疗中， 护理措施不仅仅只是一般的护理行为， 而是 以心理护理为基础 ， 以健康188宝金博页面版为引导， 才可启发患者找 寻病因， 主动的配合好医护人员的治疗 ， 从而促使患者得 到更好 的治疗 。 综上所述， 经过心理护理和健康188宝金博页面版对高if Ⅱ 压伴突发 性耳聋患者治疗效果 良好， 有效的缓解 了患者的心理 ， 提 高了患者对疾病的认知能力， 增强了患者的治疗信心， 从 而提高了患者的从依性， 促使患者得到 了更好的治疗 ， 提 高了患者的生活质量 。 参考文献 『 1] 吴远照 ．健康188宝金博页面版对高血压 患者用 药依从 性及 心理 状 况的影响l J ]．海南医学， 2011， 15( 1) ： 22 ～ 25． [ 2] 刘雯， 卢惠娟 ， 胡雁， 秦薇， 曹艳佩 ．急性心肌梗死患者 焦虑抑 郁状况及预测 因素分析 [ J ] ．护理 学杂志， 20 11， 23( 1) ： i 1 一l 3． [ 3] 汪素玲 ．护理干预对突发性耳聋患者焦虑心理及预后 的影响[J ]．当代护士( 专科版) ， 2009， 55( 11) ： 32 ～ 3 3 ． [4] 钱仲华 ． 健康188宝金博页面版在治疗突发性耳聋中的作用[J] ．护 理 实践与研 究， 2009 ， 25 ( 4 ) ： 83 ～ 84． 【 5] 李淑荣．老年高血压患者的心理护理与健康指导[ J ]． 中国当代 医药， 2010 ， 33( 25 ) ： 45 ～ 55． ( 收稿 日期 ： 2013 —11— 07) 护理实 习生增多在手术室带教 中存在 的难点与对策 王慧敏赵 美玲 肖 石 [关键词] 中图分类 号 ：R47 实习生增多； 手术室； 带教 文献标识码 ：C 文章编号 ：2095 —1434． 2014． 01． 079 手术室是一个专科性强 、 动手能力强 、 实习生必须进 行学习的科室 ， 现如今实习的护生大多是9O后一代， 有着 特定 的背景和特有 的思 维模式 ， 并且 要在 4 周 内掌 握手术 室护理的相关专业知识 、 专业技能 老师而言都有一定难度。针对现状， 以学校制定的手术室 实习大纲为依据， 因地制宜地进行临床带教， 取得了较好 的实 习效 果。 l基本资料 教学对象为2011 年2 月 ～2013 年 3 月手术室实习护 士共 486 名， 年龄 18 ～22 岁， 多为 90 后出生， 实习时间4 ， 这对实习生和带教 作者单位：徐州市解放军第九七医院麻醉科， 江苏 徐州 22 100 0 通讯作者 ：赵美玲 周 ， 实习时间多集中在 6 月至次年 2 月份， 平均每期承担 22． 6 名实习生的教学工作， 3 ～ 5 月份实习生相对较少。手 术室共分 为三个部 分 ： 主楼 手术 室 、 烧 伤整形 手 术室 和泌 尿外科手术 室 。2011年 度完成 手术 6806 台 ， 2012 年 完成 手术 9464 台， 手术室护士从过去的 19 人增加到目前共 29 人 ， 其 中有带教资质者 l0 名增加至 16 名 。 2实 习生增 多在带教 中存在 的难点 2． 1带教 老师方面 2． 1． 1 带教师资力量薄弱 由于实习护士多， 手术室 量较大 ， 虽然带教老师也想让其多操作 ，但又顾虑因为不 熟练、 不规范而影响手术进展。 再者， 手术配合时需精力集 中， 保持手术室环境安静， 带教老师无暇更 多的讲解、 示 范， 减少了实习生实际操作机会。 2． 1． 2带教老师积极性不够高作 带教老师承担繁重的护

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