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188宝金博页面版: 教师资格考试:中学《188宝金博页面版知识与能力》要点归纳

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教师资格考试中学《188宝金博页面版知识与能力》 要点归纳 第一部分 《188宝金博页面版知识与能力》复习资料 (一)188宝金博页面版基础知识和基本原理 1.了解国内外著名188宝金博页面版家的代表著作及主要188宝金博页面版思想。 孔子:学而不思则罔,思而不学则殆(学思结合) 君子耻其言而过其行(《论语》) 不愤不启,不悱不发(启发188宝金博页面版,启发188宝金博页面版的来历) 《学记》:专谈188宝金博页面版,世界上第一部188宝金博页面版专著 开而弗达则思(启发原则) 蔡元培:思想自由,兼容并包 大学精神就是“囊括大典,网罗众家” 杨贤江:中国第一个马克思188宝金博页面版家 《新188宝金博页面版大纲》中国第一部用马克思主义观点论述188宝金博页面版问题的著作 世界上第一部用马克思主义观点论述188宝金博页面版问题的人是克鲁普斯卡娅 苏格拉底:问答法,产婆术,美德即知识 他的思想体现在柏拉图的《理想国》 亚里斯多德:第一次将心理学引入188宝金博页面版领域 佩斯泰洛奇:第一次提出188宝金博页面版学心理化 赫尔巴特:主张把188宝金博页面版学建立在伦理学和心理学基础之上,赫尔巴特《普通188宝金博页面版学》是188宝金博页面版学独立的标志 桑代克:188宝金博页面版心理学的奠基人,《188宝金博页面版心理学》 夸美纽斯:《大教学论》是188宝金博页面版学作为一门独立学科的萌芽 把一切事物教给一切人(泛智188宝金博页面版),188宝金博页面版的基本组织形式是班级授课制 杜威:现代188宝金博页面版派的代表人物 “以儿童为中心” “从做中学” 《民主主义与188宝金博页面版》:188宝金博页面版即生活,188宝金博页面版即生长 梅伊曼和拉伊(两伊):反对赫尔巴特的研究方法,提出实验188宝金博页面版学(1879年冯特心理学实验室的建立是心理学的标志) 泰勒:课程编制模式,目标模式,泰勒模式 布鲁姆:三层目标即知识、情感、动作技能 知识分为六类:识记、理解、应用、分析、综合、评价

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