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188宝金博页面版: 人音版一年级《理发师》教学设计
内容提示： 人音版一年级《理发师》 教学设计 教材来源：义务188宝金博页面版教科书《音乐》/人民音乐出版社 2013 版 内容来源：小学一年级《音乐（下册）》第 7 课《巧巧手》 主题：理发师 课时：第 1 课时 授课对象：一年级学生 设计者： 目标确定的依据 1. 课程标准的相关要求 感受与欣赏：体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲或乐曲片段，初步感受其不同的风格。 表现：能够用正确的姿势、自然的声音，有表情地独唱或参与齐唱。能够对指挥动作做出反应。能够配合歌曲、乐曲用身体做动作认识简单的节奏符号，能够用声音...
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