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188宝金博页面版: 音乐《别来接我》教学反思
内容提示： 音乐《别来接我》 教学反思 1． 本节课教师把学生作为学习的主体而赋予学习的自主性和主动性。 结合学生们的探求新知的好奇心， 主动探究知识的愿望， 积极的学习态度， 在学习上的积极性和主动性都是作为学习主体的学生所具有的， 为此教师采用请学生猜一猜图片上的小娃娃是谁， 看一看这个小娃娃从小到大的变化过程的方式， 从而感受成长的历程和成长的快乐。 积极引导学生交流成长中的乐事、 趣事， 从而逐步拓展长大了的内涵， 拓展学生发展的空间。 2． 注重展现教学过程的魅力， 让学生品味成功的喜悦。 本节课安排了许多活动， 如猜猜我是谁、 188宝金博页面版昨天和今天、...
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