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188宝金博页面版: 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣

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内容提示: 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 在初中历史教学中, 学生往往认为历史学科枯燥无味, 全是一些需要背诵的知识点, 而使教学陷入了一个很尴尬的局面。 学生不愿意也不想在历史学科上浪费太多的时间, 对历史学科的抵抗情绪滋长, 对历史学科逐渐丧失了学习兴趣。 著名188宝金博页面版家苏霍姆林斯基提出:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。 ” 托尔斯泰也说过: “成功的教学需要的不是强制, 而是激发学生的兴趣。 ” 兴趣是学习诸多要素中最为积极最为活跃的因素, 是促进学生主动参与的根本, 是学生学习的动力之...

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浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 在初中历史教学中, 学生往往认为历史学科枯燥无味, 全是一些需要背诵的知识点, 而使教学陷入了一个很尴尬的局面。 学生不愿意也不想在历史学科上浪费太多的时间, 对历史学科的抵抗情绪滋长, 对历史学科逐渐丧失了学习兴趣。 著名188宝金博页面版家苏霍姆林斯基提出:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。 ” 托尔斯泰也说过: “成功的教学需要的不是强制, 而是激发学生的兴趣。 ” 兴趣是学习诸多要素中最为积极最为活跃的因素, 是促进学生主动参与的根本, 是学生学习的动力之所在。 学生只有对历史产生浓厚的学习兴趣, 才能调动一切积极因素来主动地学习, 才能培养学生的历史思维能力, 取得最佳的188宝金博页面版教学效果。 然而目前学生对历史的消极情绪占主要位置, 使得学生把历史学科当做一种负担, 这不便于教学的开展与学生能力的提高。 目前, 初中历史教学所要解决的最主要的问题就是激发学生对历史学科的学习兴趣。 那么如何激发学生的历史学习兴趣呢? 一、 加强学生对历史学科的认识 学生对历史学科不感兴趣的一个重要原因就是觉得学习历史没有什么大用, 所学的都是一些已经发生的事, 对现在的生活没有什么实际的影响。 部分教师也认为学习历史就是背知识点, 记住一些事件、时间等。 教师要改变学生对历史学科的认识, 要认识到在学习中历史绝不是一个可有可无的学科, 学习历史不仅是为了考试的需要, 更为重要的是提高学生的历史素养, 培养学生的历史思维。 现代社会所需要的人才是具备综合能力的人才, 历史学科既是学生获取历史知识的重要途径, 更是进行德育188宝金博页面版、 情感188宝金博页面版与人文188宝金博页面版的重要渠道。 要热爱我们的祖国, 首先就要了 解它的文化背景, 了 解它的历史积淀。现代社会是一个充满着激烈竞争的时代, 各国之间的竞争愈演愈烈,深入了解各国的文化、 政治、 经济, 意识形态是进行合作与竞争的基础。 教师要让学生明白, 学习历史并不是简单地学习过去几千年所发

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