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188宝金博页面版: 河北省石家庄市赞皇县第二中学七年级语文下册 人民英雄永垂不朽教案 冀教版

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内容提示: 人民英雄永垂不朽 课 题 14、人民英雄永垂不朽 三 维 教 学 目 标 1、知识与能力目标:会读会写下列生字词:瞻仰(zhān yǎng)矗立(chù)奠基(diàn)砌墙(qì)镏金(liú)上溯(sù)五卅(sà)髻(jì)天堑(qiàn)镶嵌(xiāng)巍峨(wēi ’é);了解纪念碑的结构特点; 2、过程与方法目标:知道本课空间顺序和时间顺序相结合以及多种表达方式综合运用的写作特点;掌握说明文基本的说明方法和说明顺序; 3、情感态度与价值观目标:了解革命烈士为革命献身的丰功伟绩,激发对革命先烈无比崇敬、无比热爱的思想感情。 教 学 重 点 掌握说明文基本的说明方法和说明顺序;学习说明文中时间顺序和空...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:46 | 上传日期:2015-10-31 22:28:18 | 文档星级:
人民英雄永垂不朽 课 题 14、人民英雄永垂不朽 三 维 教 学 目 标 1、知识与能力目标:会读会写下列生字词:瞻仰(zhān yǎng)矗立(chù)奠基(diàn)砌墙(qì)镏金(liú)上溯(sù)五卅(sà)髻(jì)天堑(qiàn)镶嵌(xiāng)巍峨(wēi ’é);了解纪念碑的结构特点; 2、过程与方法目标:知道本课空间顺序和时间顺序相结合以及多种表达方式综合运用的写作特点;掌握说明文基本的说明方法和说明顺序; 3、情感态度与价值观目标:了解革命烈士为革命献身的丰功伟绩,激发对革命先烈无比崇敬、无比热爱的思想感情。 教 学 重 点 掌握说明文基本的说明方法和说明顺序;学习说明文中时间顺序和空间顺序结合的方法。 教 学 难 点 激发对革命先烈无比崇敬、 无比热爱的思想感情。 解决方法 朗读法、自主学习法、合作探究法 教 学 过 程 设 计 教学内容 (教什么) 落实方式 (方法或手段) 设计意图 (为什么这样教) 一、激情导入(3 分钟) 利用人民英雄纪念碑的图片导入 二、研读目标(2 分钟) 1、知识与能力目标:会读会写本课生字词;了解纪念碑的结构特点; 2、过程与方法目标:知道本课空间顺序和时间顺序相结合以及多种表达方式综合运用的写作特点;掌握说明文基本的说明方法和 1、利用多媒体展示几幅人民英雄纪念碑的图片; 2、问学生对人民英雄纪念碑了解多少,学生发言,师生讨论引入新课。 白板出示学习目标,学生齐读,教师解读。 创设情境,激发学生的学习兴趣,使学生带着兴趣学习新课 让学生明确本节课学习目标,从而有目的

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