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188宝金博页面版: 江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级政治下册 第16课 依法维护消费者权益(第二课时)教案 苏教版

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内容提示: 依法维护消费者权益 教 学 目 标 1.情感、态度与价值观:当自己的合法权益受到分割时,就应该运用法律手段,通过各种法定的渠道和途径,维护自己的消费者权益。 2.能力目标:树立自觉维护合法权益的法律意识。 3.知识目标:掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权益的有效方法。 重 点 消费者维权的合法途径。 难 点 消费者维权的合法途径。 教学准备 多媒体展示、创设情境、阅读感悟 教学设计与过程 教学反馈 一、自主预习: 1.消费者维护合法权益的正确途径有哪些? 2.我国保护消费者合法权益的机构有哪些? 3.我国的有关行政部门是如何保护消费者的合法权益的? 4...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:25 | 上传日期:2015-10-31 22:25:23 | 文档星级:
依法维护消费者权益 教 学 目 标 1.情感、态度与价值观:当自己的合法权益受到分割时,就应该运用法律手段,通过各种法定的渠道和途径,维护自己的消费者权益。 2.能力目标:树立自觉维护合法权益的法律意识。 3.知识目标:掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权益的有效方法。 重 点 消费者维权的合法途径。 难 点 消费者维权的合法途径。 教学准备 多媒体展示、创设情境、阅读感悟 教学设计与过程 教学反馈 一、自主预习: 1.消费者维护合法权益的正确途径有哪些? 2.我国保护消费者合法权益的机构有哪些? 3.我国的有关行政部门是如何保护消费者的合法权益的? 4.结合课本知识,分析消费者和经营者发生消费权益争议时的解决方式。 解决方式 具体措施 协商和解 请求消费者协会调解 行政部门 仲裁 诉讼 二、合作互学,点拔导学: 1、典型案例,结合案例分别找出不同情境下消费者维权的最佳途径以及要注意的相关技巧。 第一组:根据教材提供的案例,请同学们分别扮演消费者和经营者,尝试通过与经营者协商和解的方式解决消费争议。探究时要注意协商的要点和陈述的方式。 第二组:可以由学生自己创设情境,然后演示应该如何向消费者协会投诉。这一组探究时应注意了解消协的作用及投诉要注意的事项。 第三组:结合教材案例,了解向有关行政部门申诉和提请仲裁机构仲裁这两者方式。 第四组:探究解决消费争议时,消费者可以选择直接向人民法院提起诉讼的方式。 2、小小论坛 1.2 元的官司,到底值不值?为什么? 3、落实行动

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