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188宝金博页面版: 作文教学中要注意观察能力的培养

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内容提示: 写 作 的源 泉 是 生活,文 章 是 客 观 事物 的反映。因此,作 文 教学中 一 定 要 注意培 养 学生 观 察,分 析事 物的 能力。在指 导学 生 实 地 观察 时,我 注 意 启 发 学生 思 维,并 联 系教材 中 的 范 文,开拓学生 思路,使 他 们在 作 文 时 有 话 可 写。如 写 《 春游西 郊公 园 》 这 篇 作 文 前,我带领 学 生 到 公 园 去“找春 天”。荣 花,白茶花象朵 朵 棉 桃,多 么 引 人 注 目啊 … …”平 时 我 还重 视 引导 学 生 观 察 日 常生 活 中的 小事,使 他 们 关 心周 围 的 事件 和 人物,并从中 搜 集 自 己 写 作所需 要的 题材。如 写 ...

文档格式:PDF | 页数:1 | 浏览次数:318 | 上传日期:2017-10-07 20:44:27 | 文档星级:
写 作 的源 泉 是 生活,文 章 是 客 观 事物 的反映。因此,作 文 教学中 一 定 要 注意培 养 学生 观 察,分 析事 物的 能力。在指 导学 生 实 地 观察 时,我 注 意 启 发 学生 思 维,并 联 系教材 中 的 范 文,开拓学生 思路,使 他 们在 作 文 时 有 话 可 写。如 写 《 春游西 郊公 园 》 这 篇 作 文 前,我带领 学 生 到 公 园 去“找春 天”。荣 花,白茶花象朵 朵 棉 桃,多 么 引 人 注 目啊 … …”平 时 我 还重 视 引导 学 生 观 察 日 常生 活 中的 小事,使 他 们 关 心周 围 的 事件 和 人物,并从中 搜 集 自 己 写 作所需 要的 题材。如 写 小 作文《 学校 的 早 晨 》 之 前,我 就 有意 识 地 引导学 生 观 察 早晨学 校 操 场 上 的 景色 以 及同 学们在 操场 上的 活 动情 况。写 《 我 熟 悉的 人 》,要求 学 生 学 习《 华主 席是 战士 的贴 心人 》 一 文 的写 作 方法,重点 引导 学生 讨 论 以 下 三 个 问成 都 市 人 民 南路小学英 陈俊看 春天 的 花、柳树、湖水·一边 看边议论:春天 柳树 是什 么样 子 ? 柳 枝是 什 么 颜色 ? 怎 样写 出柳 树 的 特 征 ? 哪 些 花 开了 ? 它 们 各 自 有 什 么 特点 ? 该怎 样 写 它们 ? 回 校 后,又 组织学 生讨 论:在公 园 里看 见些 什么 ? 想 了 些 什 么 ? 有 些 什 么 感受 ? 在作文 中 该 写 些什 么 ? 并结合 《 周 总理 来 到少 年宫 》 一文,指 导 学 生学 习 范文 选 材 和组织材料 的 方 法。我 让 学生 思考:周 总理来 到少 年 官 时 观看了 孩 子 们 许多 活 动,可 是,作者 在这 篇文章 里只 选 择 了 最 有意义 的 有 代 表 性 的活 动 来 写。哪些 是 最 有意 义的 有代 表 性 的活 动 ? 为什 么 要这 样 写 ? 让学生 明 确,作者写 这 些 活动,是为 了 突出 周 总 理 关 心下一 代 的学 习、成 长,这 是 与 这篇文章中心 有关 的。那 么,公 园 里 哪些 景 物 最能 表 现春 天 的景 色 ?让 孩 子们 通 过议 论、思 考,拟题:1.你 写 谁 ?2.为什 么 写他 ?3.写 他的 什 么 ? 讨论 第 一个 题,着重 帮 助 学生 审 题,弄清 题 目要 求。讨论 第 二 个 题,着重 帮 助学生 解 决确 定文 章 中心,明 确 自 己 所 写 的人哪 一点值 得 写。讨 论 第三 个 题,则 是让学 生 从众 多 的 事 例 中 选 择典型 的、最 突 出 的、最 有意 义 的事 例 来 写。我 引 导 学 生 回 忆,在 你 的 日常 生 活 中,曾 经 发 现哪些 人 在 哪些 事情 上 表 现 出 一J 合 为 公 ,或 助 人 为 乐的精 神 ?这 样学 生 就 有 内 容 可 写,知 道该如 何 写了。一个学生 选 择 了自 己 的爷 爷 过 年 加 班,一 心 扑观 察 能 力 的 培 养作 文 教 要 学 中 注 意出 写 作 提 纲,再 作 文。有 个 成 绩 中 等 的 学 生是这 样 写 春 花 的:“我 们沿 着 池 边小道 来 到百 花 园 中,绿 丛中 星 星 点 点 的 红 海 棠 花,象在 向我 们 点 头 微 笑,那柔 软多姿 的 迎 春 花枝 条上 开 着 一 朵 朵 小 黄 花,好象 在向 人们报喜:春天来 了 ! 红 茶 花 象英雄 胸 前 的 光在 工作上,而不 能 回家 和 家 人吃 年 饭这 一 典 型 事 例 来表 现 爷爷一 心 为 公的好 思 想。有 的 写工 作勤恳 的爸 爸,有 的 写 忠 诚党 的 教 育 事 业 的 老 师,有 的 写 刻 苦 攻关 的 表姐 等 等。通过这次作 文,使 学 生 懂得 了 我 们对 生活 中 的 人 或 事,必须 多 看,勤 问,用 心观察 了 解,仔 细 分 析,这 样才能丰富 作文 的 内容。

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