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188宝金博页面版: 世界文化之旅的教学设计

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内容提示: 第五课 多元文化“地球村 ” 第一框:世界文化之旅的教学设计 南靖城关中学:陈宏英 一、教学目标 1.情感、态度和价值现目标 既尊重本民族文化的价值,对本民族的文化有强烈的自豪感,又尊重其他民族的文化的价值,能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,掌握面对文化差异所应持的态度。 2.能力目标 培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力:提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力。 3.知识目标 了解世界文化的多样性和丰富性;理解文化差异;知道因文化差异的所表现不同的待人处事方式。 二、教学重难点 1.教学重点 了解文化的...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:45 | 上传日期:2017-05-25 12:35:43 | 文档星级:
第五课 多元文化“地球村 ” 第一框:世界文化之旅的教学设计 南靖城关中学:陈宏英 一、教学目标 1.情感、态度和价值现目标 既尊重本民族文化的价值,对本民族的文化有强烈的自豪感,又尊重其他民族的文化的价值,能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,掌握面对文化差异所应持的态度。 2.能力目标 培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力:提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力。 3.知识目标 了解世界文化的多样性和丰富性;理解文化差异;知道因文化差异的所表现不同的待人处事方式。 二、教学重难点 1.教学重点 了解文化的多样性和丰富性。。 2.教学难点 理解文化存在差异,对待文化差异的正确态度。 三、教学方法 问题教学法、体验教学法。 四、教学手段 多媒体辅助教学。 五、教学流程 导入新课 创设情境,引入课题 教师:同学们好,你们喜欢旅游吗?

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