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188宝金博页面版: 高峰中心小学2016至2017年度音乐教学计划

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内容提示: 高峰中心小学 2016 至 2017 年度 第一学期音乐教学计划 一、学情分析: 这个学期我继续担任四(3)班的音乐课。由于只接手了这个班音乐教学才一个学期,我对学生只有初步的了解,总体来说,女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好,喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差,一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好,唱歌时还不是很明显,特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。 二、教材分析 本册教材共有歌曲和乐曲十八首,这些作品...

文档格式:DOCX | 页数:4 | 浏览次数:68 | 上传日期:2017-05-25 12:36:08 | 文档星级:
高峰中心小学 2016 至 2017 年度 第一学期音乐教学计划 一、学情分析: 这个学期我继续担任四(3)班的音乐课。由于只接手了这个班音乐教学才一个学期,我对学生只有初步的了解,总体来说,女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好,喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差,一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好,唱歌时还不是很明显,特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。 二、教材分析 本册教材共有歌曲和乐曲十八首,这些作品思想政治内容好,歌曲感情健康明朗、积极向上,音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样,格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养188宝金博页面版,有利于学生个性和谐健康的发展。 三、教学目标: ⒈唱歌 (1)本期背唱 4 至 5 首歌曲。 (2)培养学生独立、自信的唱歌能力。 (3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。 (4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。 (5)学习简易的轮唱、二重唱。 2.音乐知识 学习有关识谱知识。较难的音程、节奏,可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。 3.欣赏

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