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@镶 @ 201 2年第l3期 (总第1 81 期) ? ? ? ? ? ? ? ? 大学生职业核心能力的培养途径 张燕李志 牡丹江大学，黑龙 江牡丹江 157011 摘要加强职业核心能力培养是现代职业188宝金博页面版的主流趋势， 是国家倡导的能力本位的有效载体， 是提 高高等职业188宝金博页面版质量的重要途径， 也是增强毕业生就业竞争力的关键措施。文章着力于研究大学生职业核心 能力培养的188宝金博页面版教学方法， 探索对大学生职业核心能力培养的有效途径。 关键词职业核心能力教学方法有效途径 中图分类号： G64 文献标识码： A 文章编号： 1002． 7661( 2012) 13． 0001． 02 职业核心能力是在人们工作和生活中除专业岗位能力 之外取得成功所必需的基本能力，它可 以让人 自信和成功 地展示 自己，并根据具体情况如何选择和应用。主要体现 在职业沟通协调、 团队合作、 自我管理、 解决问题、 信息处理、 创新创业等方面 。 一、职业核心能力培养的重要意义 188宝金博页面版 部在 2006 年 16 号文件指 出， 要“188宝金博页面版学生树立终 身学习理念 ， 提高学习能力 ， 学会交流沟通和 团队协作， 提 高学生的实践能力 、 创造能力、 就业能力和创业能力”， 可见 职业 核心 能力培养的重要性 。188宝金博页面版部在 《 关 于深化教学改 革培养适应 21世纪需要的高质量人才的意见》 中也明确指 出： “在知识传授与能力和素质培养 的关系上， 树立注重素 质188宝金博页面版， 融传授知识、 培养能力与提高素质 为一体 ， 相互协 调发展 、 综合提高 的思想。 ” 强调 了高等188宝金博页面版在强调职业知 识和职业技能培养的同时， 加强职业核心能力培养， 是加强 职 业综合素质188宝金博页面版的有效抓手， 是实现职业188宝金博页面版培养 目标 的重要途径， 是促进人的全面和可持续发展的内在要求 。 重 视职业核心能力培养， 改革188宝金博页面版教学工作， 将促进我国职业 188宝金博页面版 的健康 、 持续发展， 有利于提高我国职业188宝金博页面版的质量 ， 有利于职业人才培养 。 二 、 职业核 心能力的培养途径 核心能力的培养是一项 系统工程 ，为了进一步完善和 促进高等职业188宝金博页面版的发展 现结合高职发展的实际情况 ， 对 现有 的提升职 业核心能力的途径进行改革创新， 探索 出一 些适合高等188宝金博页面版现状 的且有效提升大学生职业核心 能力的 培养途径。 1． 以职业核心能力培养为本位构建课程体系 ， 探索项 目化教学改革 以职业岗位工作过程为导 向，依据项 目化教学改革思 路 ， 构建模块化课程结构， 构建 以职业核心能力培养为核心 的课程体系 。以学生的职业 能力和职业技能形成 为重 点， 确定课程的知识、 能力、 技能的教学 目的， 要把专业技能培 养和核心技 能训练当成主线 ， 保持知识、 能力、 技能三者统 一；同时 以对职业核心能力形成有直接关系的知识与能力 为重点；以对职业核心技术的掌握有直接关系的知识与技 能为重点； 针对不同的工作岗位设置实践课程， 以提高学生 的即时就业竞争力， 设置与岗位实际相协调的项 目 任 务， 培 养学生的创新能力 ，构成适应职业 岗位不 同工作需要的课 程体系 ， 形成高职课程 的特色。 在课程的教学过程中， 围绕职业 岗位工作实际需求 ， 改 进育人方式， 以培养学生的职业核心能力为重点， 充分挖掘 专业课的素质188宝金博页面版功能 。突出学生的主体地位 ， 重视学生 综合素质的全面发展 。探索项 目化教学改革，课程项 目化 改革打破了传统教学模式，其教学 目标是综合培养学生职 业素养与职业技能，教学内容是把企业工作任务与专业密 切联系， 课程项 目化改革的教学方法突出学生的主体地位 。 它不仅使课堂教学气氛变得更加活跃 ，而且从职业人才的 角度使学生得到专业化训练 ，是职业技能与职业素养综合 培养 的有效途径 。 2． 以职业核心能力培养为核心 ， 创新素质188宝金博页面版模式 牡丹江大学全面开展“强化培养学生的 良好习惯 ， 强化 培养学生的核心竞争能力”的“双强”工程188宝金博页面版活动 ， “双强” 即强化学生的养成188宝金博页面版 (即强调养成 良好的学习习惯、 养成 良好的行 为习惯 ， 养成 良好的生活习惯的188宝金博页面版思想) 和强化 学生核心竞争能力的培养( 重点培养“五有”人才， 即有正确 的政治思想 ， 有高尚的职业道德， 有 自觉的法制观念， 有健 康的心理 品质， 有强烈的创新精神。 ) 通过“教、 学、 做”一体 化和学生养成188宝金博页面版的“双轮驱动”， 在加强素质188宝金博页面版、 强化技 能训练 、培养 复合型人才上勇于创新。加强对大学生的理 想信念188宝金博页面版、 就业创业188宝金博页面版、 文化素质188宝金博页面版、 品行养成188宝金博页面版 ， 全面提升大学生的综合素质 ， 贯彻落实双强工程为社会培 养合格人才 。主要措施如下 ： (1)加强与学生及学生家长的联系， 通过召开主题班会 、 问卷调查、 心理测试、 行为习惯测试等途径 ， 掌握学生情况 的第一手材料 ， 了解学生的个性差异及特 点， 有的放矢， 跟 进式地开展工作 。 1