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最新版 北师大版五年级数学 上 册教学计划 （及进度表） 一、 指导思想： 以《2022 义务188宝金博页面版数学课程标准》为依据，立足五年级学生认知发展水平，落实立德树人根本任务。教学中面向全体学生，立足学生已有知识经验，引导学生经历观察、操作、猜想、验证、推理、交流等数学活动，帮助学生理解数学知识本质，掌握基本数学技能。注重发展学生数感、几何直观、运算能力、推理意识、模型意识、应用意识等数学核心素养，引导学生学会用数学眼光观察现实世界、用数学思维思考现实世界、用数学语言表达现实世界。兼顾知识传授与思维培养，关注个体差异，实施因材施教，激发学生数学学习兴趣，培养良好数学学习习惯，提升学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。 二 、学情分析 ： 本班五年级学生经过之前的数学学习，已经掌握整数四则运算、简单小数初步认识、简单平面图形特征等基础知识，具备初步的动手操作、小组合作探究能力。大部分学生学习态度端正，能够完成基础学习任务，有一定的分析简单问题的能力。 但学生之间存在明显层次差异：部分学生计算基础扎实，乐于思考，能够主动探究问题；少数学生计算能力薄弱，小数运算容易出现对位、进位退位错误；几何学习方面，学生动手操作能力参差不齐，