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188宝金博页面版: 【最新版】沪教版一年级数学上册教学工作计划(含进度表)
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内容提示: 沪教 版一年级数学 上 册教学 工作 计划 (及进度表) 一、 指导思想: 依据《2022 义务188宝金博页面版数学课程标准》的基本理念,落实立德树人根本任务,立足一年级新生的身心发展特点开展教学。坚持以学生为主体,立足儿童的生活经验,创设趣味化、生活化的学习情境,组织看一看、说一说、摆一摆、玩一玩等数学实践活动。着力培育学生的数感、运算能力、几何直观等数学核心素养,夯实入学阶段数学基础知识与基本技能。注重培养学生课堂倾听、动手操作、规范书写等良好学习习惯,激发学生对数学学科的学习兴趣,引导学生初步学会用数学眼光观察生活,为后续数学学习筑牢根基。 二、...
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上传日期:2026-09-09 22:33:57
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沪教 版一年级数学 上 册教学 工作 计划 (及进度表) 一、 指导思想: 依据《2022 义务188宝金博页面版数学课程标准》的基本理念,落实立德树人根本任务,立足一年级新生的身心发展特点开展教学。坚持以学生为主体,立足儿童的生活经验,创设趣味化、生活化的学习情境,组织看一看、说一说、摆一摆、玩一玩等数学实践活动。着力培育学生的数感、运算能力、几何直观等数学核心素养,夯实入学阶段数学基础知识与基本技能。注重培养学生课堂倾听、动手操作、规范书写等良好学习习惯,激发学生对数学学科的学习兴趣,引导学生初步学会用数学眼光观察生活,为后续数学学习筑牢根基。 二、学情分析 : 本班学生刚刚步入小学,完成从幼儿园到小学的过渡。大部分学生能够进行简单口头数数,但数学基础存在明显差异:部分孩子已经接触过简单数的认识与计算;不少学生仅会口头数数,对数字含义、数的分合理解较为薄弱;少数学生课堂专注力不足,倾听、表达习惯有待养成。 学生以具象思维为主,喜欢游戏、动手操作类学习形式。本册学习内容包含图形认识、10 以内数与加减法、20 以内数的认识、20 以内不进位、进位加减法,知识点多且基础。教学中多借助实物学具,降低抽象知识理解难度;兼顾不同层次学生,做好培优补差,呵护学
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