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沪教 版一年级数学 上 册教学 工作 计划 （及进度表） 一、 指导思想： 以《2022 义务188宝金博页面版数学课程标准》为根本依据，立足一年级学生刚入小学的身心特点，坚持以生为本，落实幼小衔接。依托游戏、操作、生活情境开展课堂教学，引导学生在看一看、数一数、摆一摆、说一说的实践活动中感知数学，建立初步的数学认知。注重培养学生课堂倾听、动手操作、规范表达等学习习惯，激发学生对数学学科的喜爱。尊重学生个体差异，实施分层教学，兼顾不同学习基础学生的发展需求，着力培育学生的数学核心素养。 二、学情分析 ： 一年级新生刚完成幼儿园到小学的过渡，活泼好动，注意力持续时间较短，以具象形象思维为主。大部分学生能够简单数数，具备粗浅的生活数学经验，但学生之间基础差距较大。 本册学习内容包含图形认知、10 以内数的认识与加减法、20 以内数的认识与加减法。学生普遍存在以下问题：对数的分与合理解不够透彻；加减法的意义理解：磺至⑻逋夹斡肫矫嫱夹未嬖诶眩换崾“几”和“第几”概念容易混淆；20 以内进位加法算理掌握不扎实；读题审题、书写习惯有待养成。 教学中需要多用实物教具、游戏活动降低知识抽象度，重视学习常规的养成；对基础薄弱学生做好个别辅导，保护学生学习自信心，