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188宝金博页面版: 2015(闽教版)四年级英语上册教案 Unit 6 Lesson 12

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内容提示: 闽教版四年级上册英语 Unit 6 Weather Lesson 12 一、教学设计说明 1 .基本理念 《英语课程标准》强调关注学习爱好,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,培养跨文化交际意识。小学英语教学要符合多元智能理论与儿童聪明188宝金博页面版,为学生创设良好的语言环境,充分利用多媒体电化教学优势,使学生在愉快和自信的情绪中,充分发挥他们的想象力、创造力和实践力,培养学生的合作意识,使探究式学习和个性发展得到最大的体验,并培养学生的创新思维和创新能力。 2 .整体设计思路 针对教材的特点和四年级学生的实际情况,我...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:38 | 上传日期:2015-04-06 15:03:29 | 文档星级:
闽教版四年级上册英语 Unit 6 Weather Lesson 12 一、教学设计说明 1 .基本理念 《英语课程标准》强调关注学习爱好,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,培养跨文化交际意识。小学英语教学要符合多元智能理论与儿童聪明188宝金博页面版,为学生创设良好的语言环境,充分利用多媒体电化教学优势,使学生在愉快和自信的情绪中,充分发挥他们的想象力、创造力和实践力,培养学生的合作意识,使探究式学习和个性发展得到最大的体验,并培养学生的创新思维和创新能力。 2 .整体设计思路 针对教材的特点和四年级学生的实际情况,我在设计本课的教学时以“立足基础、学以致用、重在激趣、引导创新、放眼拓展”为教学理念做了如下几点尝试: 1)根据《英语课程标准》和《188宝金博页面版学》、《心理学》的相关理念,灵活处理教材,使之更加符合任教班级学生的学情。 2)利用信息技术独到的展示功能,充分利用多媒体的优势,积极激趣,引导创新,优化课堂教学。 3)补充教学卡片、图片、介绍更多的动听英文歌曲等。 4)采用任务型的教学途径,力求通过多样化的操练和游戏活动,使学生在英语学习过程中做到立足基础、学以致用,同时创设空间,拓展思维,培养学生的兴趣和自主学习能力。 3 .教学内容分析 本节课——《Weather Lesson 12 》,是小学四年级的 Unit 6 的第二节课。本节课所需课时为 1 课时,40 分钟;该课主要是通过培养学生英语听、说能力和动手能力,从而达到综合应用语言这一目的。教师有效地开发和利用了课程资源,为学生提供关于国内的各种天气情况的资料和精心制作的多媒体教学软件,为学生提供了比课本更加生动、更加真实、更加丰富的资源,更好地激发学生的兴趣,有助于培养学生的观察能力、实践能力,由于打破了传统教学的束缚,也更容易激发与培养学生的想象力,使学生可以在生动有趣、轻松活泼的氛围中进行自主学习、进行自我创新能力的实践。

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