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188宝金博页面版: 2015(陕旅版)三年级英语上册教案 Unit2 How Are You

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内容提示: 第二单元 How are you ? 第一课时 教学目标:第一课时 教学目标:能听懂,会说 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you. Me too. 教学重点:能听懂、会写、会读、会说 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you.Me too. 教学难点:通过学习,能够简单的用英语问候他人。 教学环节: 一.学习目标(2 分钟) 教学环节: 一.学习目标(2 分钟) (一)出示学习目标:能听懂,会说 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you. Me too. (二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。 二...

文档格式:DOC | 页数:8 | 浏览次数:106 | 上传日期:2015-04-06 15:13:02 | 文档星级:
第二单元 How are you ? 第一课时 教学目标:第一课时 教学目标:能听懂,会说 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you. Me too. 教学重点:能听懂、会写、会读、会说 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you.Me too. 教学难点:通过学习,能够简单的用英语问候他人。 教学环节: 一.学习目标(2 分钟) 教学环节: 一.学习目标(2 分钟) (一)出示学习目标:能听懂,会说 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you. Me too. (二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。 二.自主学习(15 分钟) (一)温故知新 1.让学生用第一单元句型,同桌间进行简单的句型问答。 2.做 Let’s talk (二)阅读方法 对照课本第 9 页,边看边练习第 10 页 Let’s say 部分。 (三)互助释疑 同桌间一边指着别的同学,一边说出 Hello!/Hi! How are you? I’m fine. Thank you. /This is …/Nice to meet you. Me too. (四)探究出招 同桌间练习 Let’s play 句型,可以互相检查各自的发音。 三.展示交流(10 分钟) (一)小组展示 小组内练习用英语问候他人。 (二)班级展示 指名小组上讲台做游戏,用英语问候他人。 四.点拨升华(8 分钟)

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