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188宝金博页面版: 小学语文人教部编版五年级下册《第8单元口语交际我们都来讲笑话》教案

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内容提示: 部编版语文 5 5 年级上第 8 8 单元课 口语交际 我们都来讲笑话 教学设计 课题 口语交际 我是小小讲解员 单元 8 单元 学科 语文 年级 5 年级 学习 目标 1.知识与能力 培养学生口头讲笑话的能力,避免不良的口语习惯,丰富学生的生活情趣。 2.过程与方法 培养学生大胆表现与口头表达能力,培养学生幽默感。 3.情感、态度与价值观 能从别人的笑话中感受到快乐,懂得生活无处不精彩。 重点 掌握说笑话的要点,避免不良的口语习惯;大胆发言,用多种形式说笑话。 难点 掌握说笑话的要点,避免不良的口语习惯;大胆发言,用多种形式说笑话。 教学过程 教学环节 教...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:9 | 上传日期:2022-04-30 11:22:18 | 文档星级:
部编版语文 5 5 年级上第 8 8 单元课 口语交际 我们都来讲笑话 教学设计 课题 口语交际 我是小小讲解员 单元 8 单元 学科 语文 年级 5 年级 学习 目标 1.知识与能力 培养学生口头讲笑话的能力,避免不良的口语习惯,丰富学生的生活情趣。 2.过程与方法 培养学生大胆表现与口头表达能力,培养学生幽默感。 3.情感、态度与价值观 能从别人的笑话中感受到快乐,懂得生活无处不精彩。 重点 掌握说笑话的要点,避免不良的口语习惯;大胆发言,用多种形式说笑话。 难点 掌握说笑话的要点,避免不良的口语习惯;大胆发言,用多种形式说笑话。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《笑话》。 一则小笑话,不仅能把我们逗笑,让我们放松心情,还能让我们学到知识。多好啊。今天,我们一起来说说笑话,一块儿分享笑话带给我们的乐趣。 板书课题:口语交际——我们都来讲笑话 激 发 兴 趣 。 1.同学们 通 过 视 频 激发学生的学习兴趣,导入本课学习。 讲授新课 一、明确交流内容 1.同桌合作学习: (1)同桌互相朗读课文,边读边做标注。 (2)交流探讨:A .本次口语交际的内容是什么?B. 什么是笑话? 笑话有什么特点?讲笑话有什么意义呢? 2.讨论、探究、回答。 (1) 明确交际内容 本次口语交际的内容是笑话给我们带来快乐,让我们都来讲笑话! (2)什么是笑话? 学生自主学习、探究。 感悟、思考、

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