188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
nkxzao80

上传于:2016-06-07

粉丝量:5

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 人教版一年级语文下册第三单元识字三教学设计

    星级: 8 页

  • 掌握规律 自主识字——人教版小语第三册归类识字(一)2教学设计

    星级: 2 页

  • 第三册《识字三》(苏教版)教学设计

    星级: 2 页

  • 苏教版第三册《识字5》教学设计

    星级: 2 页

  • 苏教版第三册《识字五》教学设计

    星级: 2 页

  • 人教版小语第三册归类识字(一)2教学设计-教学教案_[教案下载]

    星级: 4 页

  • 人教版新课标小学语文第三册 《识字7》教学设计

    星级: 2 页

  • 让学生主动识字——人教版小语第三册《识字学词学句(一)2》教学设计

    星级: 1 页

  • 注意识字的综合性——人教版小语第三册《识字学词学句(一)3》教学设计

    星级: 1 页

  • 创设情境 自主识字——人教版第三册《植物妈妈有办法》识字教学设计

    星级: 2 页

  • 部编版人教版一年级语文下册第三单元教学设计

    星级: 18 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 人教版一年级语文下册第三单元识字三教学设计

下载积分: 1600

内容提示: 识字 3 设计理念: 识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现,内容都与大自然息息相关。对子情境优美,语言精炼,读起来琅琅上口,利于培养学生语感,积累语言。同时,通过对这篇课文的学习,能使学生体会大自然的美妙,享受大自然的神奇,产生对大自然的热爱之情。对对子是学生喜闻乐见的语言形式,在极富感染力的语境中教师在学生熟读成诵的基础上,联系学生的经验世界和大自然的实际,采用多种方法识字。让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;并对大自然的热爱,收集对子和对对子的兴趣。 《语文新课程标...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:45 | 上传日期:2016-06-07 21:52:50 | 文档星级:
识字 3 设计理念: 识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现,内容都与大自然息息相关。对子情境优美,语言精炼,读起来琅琅上口,利于培养学生语感,积累语言。同时,通过对这篇课文的学习,能使学生体会大自然的美妙,享受大自然的神奇,产生对大自然的热爱之情。对对子是学生喜闻乐见的语言形式,在极富感染力的语境中教师在学生熟读成诵的基础上,联系学生的经验世界和大自然的实际,采用多种方法识字。让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;并对大自然的热爱,收集对子和对对子的兴趣。 《语文新课程标准》指出:识字教学要与认识事物相结合。所以在教学中,我以学生原有的知识和经验为教学的起点,尊重学生的个性,以学定教。有些字词的意思,如:“和风、碧野、朝霞、夕阳”等学生较难理解,这时我就启发学生联系自己已有的生活经验或是利用课件,适时地呈现画面,使其更直观、更形象地展示在学生面前,印象也更深刻。此外,我还十分重视朗读的训练,注意语言的积累和感悟。在朗读课文的基础上,我还巧妙地增识了“晨雾、秋霜、晚霞、朝阳、和风细雨、万紫千红”等词语,并渗透了成语的概念,进一步丰富了学生的语言,为以后的学习打下良好的基础。 教学目标: 1、认识“雾、霜”等13个生字。会写“和、语”等6个字。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、产生收集对子和对对子的兴趣。 教学重点: 读准字音,识记字形,学会对对子。 教具准备 :生字卡片、课件。 课时安排 课时安排 : 两课时。 教学过程 教学过程 : : 第一课时 一、情境导入第一课时 一、情境导入 用课件引入情景(配上舒展一点的音乐):播放大自然各种美丽的景色:云雾缭绕、朝霞满天、蓝天碧野,山清水秀,万紫千红,鸟语花香…… 1、你看到的是什么?面对着这么美的大自然你想说些什么呢? 2、我们生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,在这个家园中有各种自然景观、花草树木和小动物们,我们大家都爱她。今天我们学习的这篇课文识字3就是描写一些自然景观的,而且它还是一首对子歌,你们有兴趣读一读吗? 二、初读课文,感知生字

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司