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188宝金博页面版: 2025年高考备考语文复习之论述类文本阅读 附答案

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内容提示: 高考语文备考第 1页(共 117页)2025 年高考备考语文复习之论述类文本阅读共 一.现代文阅读(共 18 小题)1.阅读下面的文字,完成下列各题。声音是人类获取信息和交流信息的重要途径,声音描摹也是小说塑造人物的重要方法。中国古代经典小说经常描摹声音以塑造人物性格、刻画人物心理,如《红楼梦》描写王熙凤的出。骸爸惶笤褐杏腥诵ι,说:‘我来迟了,不曾迎接远客!’”王熙凤的声音使“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此”。脂砚斋把王熙凤的出场概括为“未写其形,先使闻声”,正如宇文所安认为“声音属于某个人,标志这个人的身份并印上他的特性”,王熙凤先声夺人不仅体现她...

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高考语文备考第 1页(共 117页)2025 年高考备考语文复习之论述类文本阅读共 一.现代文阅读(共 18 小题)1.阅读下面的文字,完成下列各题。声音是人类获取信息和交流信息的重要途径,声音描摹也是小说塑造人物的重要方法。中国古代经典小说经常描摹声音以塑造人物性格、刻画人物心理,如《红楼梦》描写王熙凤的出。“只听后院中有人笑声,说:‘我来迟了,不曾迎接远客!’”王熙凤的声音使“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此”。脂砚斋把王熙凤的出场概括为“未写其形,先使闻声”,正如宇文所安认为“声音属于某个人,标志这个人的身份并印上他的特性”,王熙凤先声夺人不仅体现她的霸道性格,也显示她在贾府中的显赫身份和威权地位。《红旗谱》的作者梁斌也认为“说话人声音的粗细高低,抑扬顿挫”显示说话人的“文化水平和政治修养”乃至“精神面貌”。史铁生也擅长以声写人,他在小说中经常塑造一些以听觉为生的人物形象,如《命若琴弦》通过声音表现老瞎子的坚忍性格和传奇经历,小说中的瞎子师徒对世界的了解和交流只能通过声音。老瞎子是一个说书艺人,他不仅具有独特的发声技能,而且具有高超的弹琴水平,说书声和琴声的完美配合构成小说的精彩细节。在《命若琴弦》中,声音不仅是瞎子师徒的谋生方式,也是他们性格和命运的化身。即使史铁生关注自然界中的视觉现象,他也会把视觉现象隐喻地转化为声音景观或听觉现象,正如《礼记》认为“凡音者,生人心者也”,声音容易引发人的心境和情感的变化,比如《务虚笔记》多次以雨声写人:“雨,毫不知趣地自己来了,倾泻,飘洒,敲打着一切,但那声音也似与以往不同,单调、沉闷,甚至无聊,如同落进了无人的旷野。”这是一个典型的以雨声来描写人物心境的场景,小说把雨拟人化,详细描写雨的状态和声音,既是写雨,更是写人,很好地衬托人物的心境和孤独凄凉的处境。听觉不仅是人类获取外部世界信息的重要来源,声音信息也与人物性格和心理具有密切联系,《务虚笔记》经常通过营造特殊的声音场景和听觉形式来展示人物的内在心理,声音可以说是葵花林里的女人和 Z 的叔叔爱情的见证。史铁生正是通过声音或听觉形式揭示人物的深层情感世界,他描写葵林中的女人一直在倾听,也就意味着她一直在等待恋人,也一直在想念恋人。对葵花林里的女人来说,声音是她生命中最重要的情感寄托,倾听则是她自我确证的生命方式和存在形式。由于文学作品中的声音与事件具有密切关系,小说中的声音“可以定义为一系列声音事件的集成”,小说故事的矛盾冲突也有很多源于声音传达和听觉效果,因此,小说中的声音对故事的展开和情节的发展都具有重要作用。史铁生的短篇小说《钟声》是一篇以声音为主要情节的作品,也是以声音衍生故事情节的典型作品,在 B 寻找姑父的过程中,史铁生描写钟声、脚步声、风琴声、歌唱声和姑父纯净圆柔的说话声。B 循声走进正堂,发现姑父在激动地演讲:“等到歌声停了,等到琴声也停了,B 听见了姑父的声音,

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