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    188宝金博页面版: 便携式RFID实验教学平台设计与应用

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    内容提示： 第17 卷 第 6 期 实验科学与技术Experiment Science and Technology 2019 年12 月 Dec. 2019Vol. 17 No. 6便携式RFID实验教学平台设计与应用李胜铭，吴振宇（大连理工大学 创新创业学院 ，辽宁 大连 116024）摘要 针对射频识别实验教学中大型实验箱成本高、携带难的问题，研制了一款便携式13.56 MHz射频识别学习开发实验平台。该平台基于高集成度、一体化设计思想，以PN532芯片为核心，使用CP2102芯片与计算机USB连接，通过C # 语言编写上位机控制软件，利于学生进行多协议低功耗的射频识别基础与高级实验。实际应用表明，该实验平台降低了射频识别技术的学习门槛，提高了实...

    文档格式：PDF | 页数：5 | 浏览次数：14 | 上传日期：2021-05-04 09:40:38 | 文档星级：
    第17 卷 第 6 期 实验科学与技术Experiment Science and Technology 2019 年12 月 Dec. 2019Vol. 17 No. 6便携式RFID实验教学平台设计与应用李胜铭，吴振宇（大连理工大学 创新创业学院 ，辽宁 大连 116024）摘要 针对射频识别实验教学中大型实验箱成本高、携带难的问题，研制了一款便携式13.56 MHz射频识别学习开发实验平台。该平台基于高集成度、一体化设计思想，以PN532芯片为核心，使用CP2102芯片与计算机USB连接，通过C # 语言编写上位机控制软件，利于学生进行多协议低功耗的射频识别基础与高级实验。实际应用表明，该实验平台降低了射频识别技术的学习门槛，提高了实验教学质量。关 键 词 射频识别；便携；实验平台；实验教学中图分类号 TN409 文献标志码 A doi：10.3969/j.issn.1672?4550.2019.06.031Design and Application of Portable RFID Experiment Teaching PlatformLI Shengming and WU Zhenyu（School of Innovation and Entrepreneurship，Dalian University of Technology，Dalian 116024，China）Abstract Aiming at the high cost and difficult carrying of large experimental boxes in radio frequency identification experimentteaching，a portable 13.56 MHz radio frequency identification learning development experimental platform was developed. Based onthe high integration and integrated design concept，the platform uses PN532 chip as the core，uses CP2102 chip to connect with com?puter USB，and writes the upper computer control software through C# language，which is conducive to students' basic and advancedexperiments of radio frequency identification of multi-protocol low-power consumption. The practical application shows that the experi?mental platform reduces the learning threshold of radio frequency identification technology and improves the quality of experimentalteaching.Key words radio frequency identification；portability；experimental platform；experimental teaching射频识别（radio frequency identification，RFID）技术是物联网核心技术之一，在物体识别感知层起到非常重要的作用［1］ 。随着物联网技术的快速发展，RFID技术也越来越多地应用到生活各个领域。在社会信息化水平高要求的大环境下，如何完善RFID实验教学模式，提高RFID课程实践的效果，培养高素质的RFID专业人才是一个高校必须面对也急需解决的任务［2］ 。目前国内高校普遍采用物联网实验箱来进行RFID的实验教学，如清华大学计算机系、北京科技大学信息工程学院使用物联网嵌入式教学科研实验箱［3］ 。实验箱功能齐全但造价成本高，不易携带。学生往往出于学习的任务使用实验箱的 RFID 功能区域，完成规定的实验操作，停留在对RFID技术的浅显认知上，难以做到深入理解与掌握，给自主学习与激发兴趣带来一定困难［4］ 。为解决学生学习RFID技术门槛高、投入大，难以激发学习兴趣的问题，本文设计了一款便携式RFID实验平台，并讲述了如何将该平台应用到教学中。通过该平台，可以让学生随时随地，简单方便地进行RFID技术的实验与设计。该实验平台采用现今流行的 PN532射频读卡芯片作为核心器件，利用高性能的USB接口芯片CP2102进行通信连接控制，同时开发了友好的上位机软件。该便携式实验平台具有体积小巧、成本低廉、一体化控制接口、使用方便等优点。除在课堂教学使用外，学生也可随身携带，只需配合一台个人电脑，即可在各种场合（如自习室、寝室等）进行实验操作与验证［5］ 。平台可提高学生学习RFID技术的灵活性，降低学习门槛，激发学习兴趣，从而真正意义上认识与掌握RFID技术。收稿日期：2018-07-19；修回日期：2018-10-15基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金（DUT18RC（4）033）；大连理工大学188宝金博页面版教学改革项目（YB2018006）；188宝金博页面版部产学合作协同育人项目（201701008024）。作者简介：李胜铭（1987-），男，博士，工程师，主要从事嵌入式技术、自动控制、机器学习方面的研究。

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