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188宝金博页面版: 中班数学活动:小熊的新家

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内容提示: 【活动方案】中班数学活动:小熊的新家 活动目标: 1.让幼儿尝试数字的快乐。 2.鼓励幼儿大胆想像增加幼儿的兴趣。 3.复习所学过的图形。 活动准备: 1.小熊卡片一张,小熊新家挂图一张。 2.各种几何图形与幼儿人数相等。 3.白纸与幼儿人数相等,胶水。 活动过程: 1.(1)T:小朋友,今天我们班上来了一位小客人,小朋友都很熟悉它,让我们来看看它是谁? (2)教师出示小熊卡片 T:哦,原来是小熊。小熊前段时间可忙了,忙什么呢,它忙着盖自己的房子,现在它盖好了,它想请小朋友去看看它的新家。 2.教师挂出《小熊新家》的挂图,引导幼儿观察小熊房子的外形特征。 T:好啦,这就是小熊盖好的房了,你觉...

文档格式:DOCX | 页数:3 | 浏览次数:198 | 上传日期:2017-05-03 05:48:47 | 文档星级:
【活动方案】中班数学活动:小熊的新家 活动目标: 1.让幼儿尝试数字的快乐。 2.鼓励幼儿大胆想像增加幼儿的兴趣。 3.复习所学过的图形。 活动准备: 1.小熊卡片一张,小熊新家挂图一张。 2.各种几何图形与幼儿人数相等。 3.白纸与幼儿人数相等,胶水。 活动过程: 1.(1)T:小朋友,今天我们班上来了一位小客人,小朋友都很熟悉它,让我们来看看它是谁? (2)教师出示小熊卡片 T:哦,原来是小熊。小熊前段时间可忙了,忙什么呢,它忙着盖自己的房子,现在它盖好了,它想请小朋友去看看它的新家。 2.教师挂出《小熊新家》的挂图,引导幼儿观察小熊房子的外形特征。 T:好啦,这就是小熊盖好的房了,你觉得漂不漂亮? T:小熊家的房顶是什么形状、什么颜色?门是什么形状、什么颜色?窗口是什么图形、什么颜色? 3.看完小熊的房子后,教师带领幼儿到活动区,进行小游戏,通过游戏并给幼儿复习学过的几何图形名称。 T:好啦,现在我们已经看完了小熊的家,现在小熊请小朋友到活动区玩游

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