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188宝金博页面版: 让课堂导入更新颖
内容提示： 让课堂导入更新颖 刘荔方 教学第十二册课文《学会合作》时，我扣住 “合作”一词导入。但是我未像往常那样导入课文：板书课题，读题质疑，诸如什么是合作，为什么要合作，怎样学会合作等等。然后让学生带疑入文。 “什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。”这是文中的一句话。可见课文里关于“什么是合作”讲得清清楚楚，明明白白。如果用以往方式导入课文，我觉很难激起学生阅读的兴趣。 因此，今年教学这一课时，我没从课题中的“合作”入手，而是从生活中的“合作”入手，导入教学。 一进教室，我就故作认真地看了看正对讲台的那排课桌。每次上课我都发现课...
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