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188宝金博页面版: “分数的初步认识”教学设计与评析

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内容提示: “ 分数的初步认识” 教学设计与评析 教学内容: 义务188宝金博页面版教科书《数学》三年级下册 “分数的初步认识” 教学目标: 1、初步认识几分之一,理解几分之一的含义,会读、会写简单的分数,知道分数各部分的名称。 2、通过直观演示、观察、操作、自主探究、合作交流等学习途径,培养学生抽象、概括能力。 3、体验分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,激发学生对数学的好奇心和兴趣。 教学重难点:理解分数的含义,初步建立几分之一的概念。 教具准备:多媒体课件等。 学具准备:水彩笔、各种图形的纸片。 教学过程: 一、创设“ 分” 的情境,从...

文档格式:DOCX | 页数:10 | 浏览次数:60 | 上传日期:2016-05-31 07:31:25 | 文档星级:
“ 分数的初步认识” 教学设计与评析 教学内容: 义务188宝金博页面版教科书《数学》三年级下册 “分数的初步认识” 教学目标: 1、初步认识几分之一,理解几分之一的含义,会读、会写简单的分数,知道分数各部分的名称。 2、通过直观演示、观察、操作、自主探究、合作交流等学习途径,培养学生抽象、概括能力。 3、体验分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,激发学生对数学的好奇心和兴趣。 教学重难点:理解分数的含义,初步建立几分之一的概念。 教具准备:多媒体课件等。 学具准备:水彩笔、各种图形的纸片。 教学过程: 一、创设“ 分” 的情境,从自然数过渡到“ 新数” 。 师:春天来了,小熊和小猴准备去野餐,他们带了 4 个苹果、2 瓶水和 1 个蛋糕。谁能帮他们将这些食物分一分呢?

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