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188宝金博页面版: 张秋娥:课题研究工作总结

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内容提示: 课题研究阶段小结经验交流稿 P 5P 教学模式下英语小组合作学习的研究 中 期 研 究 工 作 总 结 襄阳市 43 中 张秋娥 自 2010 年 10 月我校申请的《新课程背景下初中英语有效课堂教学模式研究》的子课题《5P教学模式下英语小组合作学习的研究》正式启动以来,我们课题已经历了半年多时间。回顾这阶段的研究与实践,我们首先要感谢总课题专家组特别是市教研室曹松山老师对我们课题研究的指导与帮助;其次,我们要感谢学校的各位领导给课题研究的支持与关心;同时,我们也感谢兄弟学校之间的团结合作和参加课题研究的各位实验教师认真务实的工作。请允...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:351 | 上传日期:2018-06-15 23:28:12 | 文档星级:
课题研究阶段小结经验交流稿 P 5P 教学模式下英语小组合作学习的研究 中 期 研 究 工 作 总 结 襄阳市 43 中 张秋娥 自 2010 年 10 月我校申请的《新课程背景下初中英语有效课堂教学模式研究》的子课题《5P教学模式下英语小组合作学习的研究》正式启动以来,我们课题已经历了半年多时间。回顾这阶段的研究与实践,我们首先要感谢总课题专家组特别是市教研室曹松山老师对我们课题研究的指导与帮助;其次,我们要感谢学校的各位领导给课题研究的支持与关心;同时,我们也感谢兄弟学校之间的团结合作和参加课题研究的各位实验教师认真务实的工作。请允许我代表课题组全体成员对我们前期课题研究工作做如下总结: 一、 课题 组 的外援 (一)领导关怀 :自我校子课题组成立以来,市教研室曹松山老师在百忙之中先后寄发了【初中英语有效课堂教学模式研究方案】、【新课程背景下初中英语有效课堂教学模式研究开题报告】和【英语课堂教学模式研究方法】等材料指导我们按方案实施课题研究,督促我们做好阶段性计划、活动组织、资料的收集等,并主动要求我们有什么问题及时与他沟通。 2010.10.13 号市直中心教研组在焦丽平组长的带领下,有 30 多名外校的老师来我校听课题研究调研课,此课由我校课题研究负责人张秋娥老师主讲,课后焦丽平组长对这次的调研课做了充分的肯定。她还详细了解我校课题研究工作的进程,并对研究过程中存在的问题进行现场指导,为我们以后的研究工作少走弯路提供了技术的保证。 (二)学校重视 :为保障课题研究顺利开展,学校专门成立了教科室主抓课题研究工作,校长王俊同志亲自任课题领导人,教导处李长银主任主管课题研究的实施,教科室冷成斌主任和课题负责人张秋娥老师组织带领实验教师进行研究。学校制订了课题研究制度和研究的具体要求,保障研究的有序进行。 (三)团结合作 :我校英语教研组是一个团结协作的小组,大家互相虚心学习。研究中,为加强沟通合作,我们课题组设立了公共邮箱,问题一出现,大家电话或邮箱沟通,成果互享。我们定期召开学习研讨会,对促进课题的研究起到有力的促进作用。

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