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188宝金博页面版: 小班童谣活动苹果 (2)

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内容提示: 小班童谣活动《苹果歌》 荆林幼儿园 洪亚娇 设计思路:< < 苹果> > 原来是一节小班的音乐课,本来是以音乐为主,在这里我们也可以把它设计成一节小班童谣课,以语言为主,在充分理解童谣的基础上进行仿编,最后再用音乐来表现,让幼儿充分感受童谣的活泼欢快的特点,也是一种尝试。 活动目标 1.理解童谣内容,初步学会童谣,感受童谣活泼欢快的特点。 2.发挥幼儿的想象力,初步学习仿编童谣。 3.体会游戏活动的快乐。 活动准备《苹果歌》音乐磁带、苹果实物 活动过程 一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解童谣 1.情境讲述,导入活动。 ( 教师此时设计的是情境表...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:15 | 上传日期:2021-08-26 21:43:20 | 文档星级:
小班童谣活动《苹果歌》 荆林幼儿园 洪亚娇 设计思路:< < 苹果> > 原来是一节小班的音乐课,本来是以音乐为主,在这里我们也可以把它设计成一节小班童谣课,以语言为主,在充分理解童谣的基础上进行仿编,最后再用音乐来表现,让幼儿充分感受童谣的活泼欢快的特点,也是一种尝试。 活动目标 1.理解童谣内容,初步学会童谣,感受童谣活泼欢快的特点。 2.发挥幼儿的想象力,初步学习仿编童谣。 3.体会游戏活动的快乐。 活动准备《苹果歌》音乐磁带、苹果实物 活动过程 一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解童谣 1.情境讲述,导入活动。 ( 教师此时设计的是情境表演引出主题,通过情境表演让幼儿更加直接的感受,有利于幼儿更好的体验和接受)。 教师:小朋友们,秋天到了,农民伯伯果园里的果子成熟了,它邀请我们去帮它摘果子呢。来,开上小汽车,我们一起出发喽! 2.摘苹果,放入果篮中。 教师:果园到了,看看有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果熟了,我们把苹果一个一个摘下来,放进老师的果篮里,好不好?(请部分幼儿来摘苹果) 3.尝一尝苹果,深刻理解“我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐!”。 教师:苹果摘下来了,真香真甜呀!喜欢吃吗?老师这里也有苹果呢,来,我们尝一尝。 吃的过程中问一问幼儿:苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗?高兴吗? 教师小结:苹果吃起来甜甜的,而且它非常有营养,多吃苹果,我们的身体就很健康,不容易生。 (此时通过幼儿的亲身体验,188宝金博页面版幼儿要多吃苹果等水果) 。 二、学习童谣。 1.观看图谱。 (图谱的出示更直接,利于幼儿更快的接受)

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