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188宝金博页面版: 2022 2026年新高考语文“全国一卷” 命题模式分析信息类文本阅读+文学类文本阅读
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内容提示: 2022-2026 年新高考语文“ 全国一卷” 命题模式分析: 信息类文本阅读+ 文学类文本阅读 一、 信息类文本阅读 五年稳定双主观题,命题分为五大固定模式,近年增加情境任务、课内外勾连新考法。 模式 1 1 :概念/ / 信息筛选概括题 设问范式 - 请简要概括……体现在哪些方面;请说明文中有哪些…… 真题示例 - 2023:简要说明西方媒体使用了哪些“竞争性真相” - 2026:中国深渊科考转向“领跑”体现在哪些方面,请根据材料概括 答题模型:划分材料层次→提取关键词→分点转述,忌大段摘抄,多维度归纳(成果、技术、影响、理念)。 模式 2 2 :理论迁移运用(用文本理论...
文档格式:DOC |
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上传日期:2026-08-26 10:38:17
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2022-2026 年新高考语文“ 全国一卷” 命题模式分析: 信息类文本阅读+ 文学类文本阅读 一、 信息类文本阅读 五年稳定双主观题,命题分为五大固定模式,近年增加情境任务、课内外勾连新考法。 模式 1 1 :概念/ / 信息筛选概括题 设问范式 - 请简要概括……体现在哪些方面;请说明文中有哪些…… 真题示例 - 2023:简要说明西方媒体使用了哪些“竞争性真相” - 2026:中国深渊科考转向“领跑”体现在哪些方面,请根据材料概括 答题模型:划分材料层次→提取关键词→分点转述,忌大段摘抄,多维度归纳(成果、技术、影响、理念)。 模式 2 2 :理论迁移运用(用文本理论分析外部现象/名句) 设问范式 - 请结合材料,对某名句/社会现象加以分析;结合材料谈谈你对某句话的理解。 真题示例 - 2022:结合材料一对“己所不欲,勿施于人”成为国际准则这一现象加以分析 答题模型:①提炼文本核心理论;②拆解现象内涵;③理论+现象对应分析;④总结价值意义。 模式 3 3 :论证手法、语言修辞效果分析 设问范式 - 材料多处使用 XX(设问、反问、对比等),请分析其论证效果;分析材料论证思路/行文脉络。 真题示例
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