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188宝金博页面版: 答好政治选择题的四步曲

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内容提示: 政 治 栏 日主持/ 徐兴涛 答好政诌选择题的 ★江苏省启 东中学 选择题因为其答案 的确定性 , 和评卷较少人为因素干预, 又称为客观题 。是政治考试的一种重要题型, 分值一般 占到 总卷面的一半左右 。笔者通过分析发现做好选择题没有一用 就灵的窍门, 不过有几个步骤及注意点倒是对大家有所启示。 首先我们要弄清选择题是怎么考的。选择题由两部分构 成 : 题干和题支。基本要求是题干和题支相符合 , 这既是做选 择题最重要的原则也是制定答案的基本原则 。本文主要想谈 谈这四个步骤中应注意的问题。 一一、读懂题干 这是常识 , 但也是最容 易被忽略 的...

文档格式:PDF | 页数:2 | 浏览次数:5 | 上传日期:2015-05-10 12:03:10 | 文档星级:
政 治 栏 日主持/ 徐兴涛 答好政诌选择题的 ★江苏省启 东中学 选择题因为其答案 的确定性 , 和评卷较少人为因素干预, 又称为客观题 。是政治考试的一种重要题型, 分值一般 占到 总卷面的一半左右 。笔者通过分析发现做好选择题没有一用 就灵的窍门, 不过有几个步骤及注意点倒是对大家有所启示。 首先我们要弄清选择题是怎么考的。选择题由两部分构 成 : 题干和题支。基本要求是题干和题支相符合 , 这既是做选 择题最重要的原则也是制定答案的基本原则 。本文主要想谈 谈这四个步骤中应注意的问题。 一一、读懂题干 这是常识 , 但也是最容 易被忽略 的步骤 。通常 表现在对 题干粗略一看 , 还一知半解时 , 就开始看题支, 一旦 对选 项拿 不准时, 再回头看题干。不仅浪费了时间, 还会造成越分析越 糊涂。 所谓弄清题干就 是要通过 阅读 , 弄清题干 的中心思 想。 在读题时联想学过 的原理, 概括 出题 目的中心大意。需要注 意以下几点 : 第一。 抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键. 。如: 【 例 l】 (2004 年 · 江 苏) 要坚持公有制的主体地位 , 发 挥国有经济的主导作用 , 使— — 成为我国公有制的主要实 现形式。 A. 股份合作制 & 租赁制 C. 股份制 这 里 面的 关犍 词就 是“ 主 体地 位 D. 承包制 主 要 实现 形 式 ” 。题 支 设计也必然是以此为信息链。再如 : 【 例 2】 (2004 年 · 上海)据上海高新技术成果技术转化 服务中心统计 , 全市 1300 家认定转化项 目企业中 , 科技 人员 持股总量逾 5 亿元 , 人均近 50 万元 。科技人 员的技术入股属 于 ( ) A. 按劳分配 C. 按资本要素分配 这里的关犍 句应是“ 科技人 员的技术入股” 。这个关犍 句 & 按生产要素分配 D. 按经营成果分配 恰是我们答题的信息来源。可见科技人 员的技 术入股 既不是 按 劳分配 , 也不是按资本要素分配, 而是按生产要素 中的技术 要素分配。 只有养成搜索关键词和关键句的习惯 , 在做题时 思路才 能迅速地进入试题中去。 第二, 长题干要读短——概括大意 ; 短题干要读长——精 析内涵。如下面这一道 : 【 例 3】 (2004 年 · 广东) 。 泛珠三 角 , 简称。 9+ 2 , 是为 了充分发挥广东 、 广西等 九省区和香港 、 澳门各 自优势、 实现 资源优化配置而提出的发展构想。这一构想 ①体现了市场的开放性特征 ② 旨在通过港澳促进 内地的开放 ③ 旨在通过内地带动港澳产业升级 ④有利于形成有序的竞争 A . ①② & ②③ ( ) C. ①④ D. ②④ 通过时材料阅读. 时“ 充分发挥 广东、 广 西等九省 区和香 港、 澳门各 自优势、 实现资源优化配置” 的表述, 可概括为体现 了市场经济的开放性特征 , 有利 于形成竞争有序的秩序。明 确了题意, 时应的选择项 , 就很容易找到 了。再如 : 【 例 4】 (2004 年 · 广东)有人提 出, 在新经济时代 , 市场 竞争的结果将更多地体现为。 快鱼吃慢鱼 。 而不是。 大鱼吃小 鱼” 。这一观点主要是为了说明。 企业必须 A.把提高劳动生产率放在 第一位 & 建立现代企业制度 ( ) C.建立更为灵活的经营机制 D. 提高创新速度 在这一道题 中, 题干不长, 但是 内容丰富。“ 大鱼吃小鱼” 是因为大企业规模大, 劳动生产率高, 这就意味着它的生产成 本比中小企业低 , 其 市场竞争力就较强。而“ 快 鱼吃慢 鱼” 则 要 求 企业 必 须面 向 市 场 不 断创 新 。 因此 深 刘 、 准 确地 把 握 题 干。 才能在选择题 支中不被迷 惑。只有这样 , 面时大量信息才 能不迷 失方向, 面时有限的信息才能从 容不迫。 二、 抓住设问中的引导词 所谓。 引导词 就是, 题 中决定和影响对题意的理解和决 定着答题方向的词语 。 它是将题干和题支有机联系起来的部 南考( 政史地)2005 · 3 维普资讯 http://www.cqvip.com

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