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188宝金博页面版: 地方工科院校校企合作 ＂双主体 ＂育人模式新探
内容提示： 第 4 卷第 5 期 创新与创业188宝金博页面版 Vol.4 No.5 2013 年 10 月 CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU Oct. 2013 地方工科院校校企合作“双主体”育人模式新探俞建光（南京工业大学校长办公室，江苏南京， [摘要] 校企合作的“双主体”育人模式有效地提高了学生的职业素养和职业技能，为提升学生的综合竞争力，满足企业的用人需要奠定了坚实的基础。在协同创新模式的指引下，如何克服地方工科高校与企业在合作中遇到的困难，进一步提高人才培养质量，已经...
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