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N o ． O2 堕 垫 童 TIME EDUCATION 高等188宝金博页面版与人力资本关系的研究 董欢 摘要： 通过对高等188宝金博页面版和人力资本理论关系的研究表明， 两者之间存在着紧密的联系。因此高校应采取积极措施开发人力资本， 培养出经济全球化时代所需要的高素质专业人才， 从而促进经济的发展。 关键词： 高等188宝金博页面版 人力资本 关系 中图分类号： G646 文献标识码： A DO I： 10． 3969／ j ． iss n． 1672— 8181． 2013． 03． 142 1 人力资本理论 1． 1 人力资本理论的基本内容 人力资本理论有以下几方面的内容 ： ①人力资本是经过投资 才能形成的。②人力资本理论的核心是要提高人口质量， 因此教 育投资就成为其主要途径。③人力资本理论家认为学校188宝金博页面版是 非常有价值的一种188宝金博页面版方式。④人力资本理论主张188宝金博页面版投资应 以市场供求关系为依据。 1-2 有关188宝金博页面版的人力资本理论 人力资本理论的创立者舒尔茨认为： 一方面， 188宝金博页面版是促进经 济增长的源泉， 尤其强调“高级人力”在国民经济中的作用， 高等 188宝金博页面版人力资本投资是为了迎合经济增长的需求。另一方面188宝金博页面版 的发展也离不开经济增长， 经济增长扩大了188宝金博页面版需求， 使188宝金博页面版得 到发展， 于是形成人力资本， 进而又促进经济的发展， 如此地循环 反复。 2高等188宝金博页面版与人力资本关系 首先， 人力资本理论突出了个人地位。人力资源具有的非复 制性、 效益性和开发性的特点， 使得要充分挖掘人力资本， 就应该 联系188宝金博页面版尤其是高等188宝金博页面版， 建立起相应的开发计划， 利用高等教 育的独特性， 培养人的创造能力与创新意识， 实现人的全面发展。 其次， 人力资本理论加快了高等188宝金博页面版产业化的进程。当人的 地位突出时， 就把高等188宝金博页面版进一步推向市。 它在一定程度上将 扮演企业的角色， 把学生视为它的产品， 而产品的质量就体现在 学生的能力和技巧上。同样， 对人力资本的恢复、 维持、 提高和追 加也在很大程度上突出了高等188宝金博页面版的重要地位， 促进高等188宝金博页面版的 产业化。 最后， 当人力资本理论运用于高等188宝金博页面版时， 它的贡献不仅仅 在于衡量高等188宝金博页面版的经济价值， 更重要的是它提出了一种崭新的 理念， 并发动了一场震撼世界的现代化188宝金博页面版运动。 另外， 高等188宝金博页面版对人力资本理论起着支持和强调的作用。成 功的高等188宝金博页面版带来的知识效应和非知识效应， 实质上就是对人力 资本的肯定， 因为无论怎样改变188宝金博页面版方式， 人始终是第一位的， 而 高等188宝金博页面版极大地促进了第三产业和高新技术产业的发展， 投资回 报率高， 为新人力资本理论的产生奠定基础。 3人力资本理论在高等188宝金博页面版中的运用 3． 1 高等188宝金博页面版应采用超常规发展的思路和战略， 保证人力资本开 发 3． 1． 1 实现高等188宝金博页面版的“大众化” 要改变我国目前人力资源整体素质较低局面的有效办法是 实现188宝金博页面版的“大众化”， 有内涵式扩展和外延式扩展这两种方式。 但 目 前主要应依靠内涵式扩展 ， 挖掘现有学校的潜力 ， 提高学校 的内部效率， 扩大学校的招生数量来实现高等188宝金博页面版总体规模的扩 大。 3． 1-2 采取创新188宝金博页面版， 实现人才的国际化和个性化 现在人类进入了以智力资源的占有、 配置， 以及知识生产、 分 配、 使用为主要特征的知识经济时代， 高等188宝金博页面版将在结构性、 创造 性、 持续性的供给稀缺知识和人才方面保持优势。 3． 1-3 开创新人力资本开发方式 ①各级各类学校应对劳动力市场变化做出及时反应， 为了使 高校能更好地服务本地经济， 应给予地方 自主办学的权利， 给予 学校自主决定教学内容和教学方法的权利。 ②在人力资本开发中， 知识的传授要着眼于行动， 使学生获 取新知识的方法， 让学生将获得的知识运用于实践， 同时培养学 生合作精神， 能在开放的环境中找到自己的位置和发展空间。 ③提高学生的劳动技能， 培养出的劳动者的实际技能与工作 所需要的技能相适应， 同时也要给予学生锻炼的机会 ， 获得更多 的实际工作经验。 3． 2 高校的管理创新 3． 2． 1 高校投资主体及其产权 管理创新要引入新 的投资主体， 因此对投资主体的资格认证 就成为关键 ， 所以， 既要探索对投资主体行为的约束与激励制 度， 也要逐步引进新的投资主体。 3． 2． 2 对高校人力资本的评价与激励 建立科学的绩效考核体系是实施有效激励机制的基。 任何 评价激励方式都应该以实际考核测评和绩效分析为依据， 科学的 绩效考核体系要突出对考核对象实际能力的评价， 通过科学的绩 效考核， 能够有效地评估被考核者是否满足其职称职务及岗位职 责的要求。 3． 2- 3 高等188宝金博页面版 目标分类与供需矛盾 现如今高校资本的扩张远远落后于招生规模的扩张， 高职高 专院校培养方向不断向普通本科院校靠拢 ， 普通高校年年扩招以 实现生产的“规模”效益 ， 事实上形成了社会上的文凭泛滥， 大学 毕业生学而不精， 用非所学， 既影响了人力资本的开发 ， 又浪费了 国家投入 ， 所以有必要停止普通高校的盲目扩张， 积极鼓励与引 导高职院校及其专业的设置， 使这两个不同层次的人力资本市场 都能健康有序地发展。 参考文献： [1 ]靳希斌． 188宝金博页面版经济学[M】 ． 北京： 人民188宝金博页面版出 版社， 1997． [2JR0晓琴． 人力资本理论与高等188宝金博页面版的可持续发展Ⅱ 】 ． 大学188宝金博页面版 科学， 2003， (2)． 【 313 曲大成， 杜会杰． 试论人力资本投资理论与我国高等188宝金博页面版Ⅱ 】 ． 北 京理工大学学报， 2005， (4)． 作者简介 ： 董欢( 1 988一 ) ， 女， 山西介休人， 山西大学2011级高等 188宝金博页面版学专业硕士研究生， 研究方向为高等188宝金博页面版经济与管理， 山西 太 原 030006 —1 7 8—