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小学语文教师。长年从事小学中高年级语文教学工作。在省级刊物发表文章二十多篇。

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188宝金博页面版: 【2025版】小学道德与法治 一年级下册 第一单元 我有新面貌 第2课 做事要仔细 教学设计

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内容提示: 第 2 课 做事要仔细 教学目标 1.了解马虎的表现,找到马虎的原因,看到自己的不足,初步具备正确的自我认知。做事要仔细,学会对自己负责,树立责任意识。 2.知道马虎的:,探究克服马虎的办法,逐步养成做事认真、有耐心的品质。 课时安排 2 课时 第 1 课时 课时教学目标 1.通过观看视频故事,知道“马虎”的含义;结合事例,学习和回望过往生活,了解生活中马虎行为的种种表现,反思自己的马虎行为,认识到自己的不足,初步具备正确的自我认知。 2.通过案例学习和讨论交流,探究生活中马虎的原因,养成做事认真仔细、有耐心的好习惯。 教学过程 一、情境故事园,知“马虎”含义 ...

文档格式:DOCX | 页数:19 | 浏览次数:30 | 上传日期:2025-02-23 20:56:27 | 文档星级:
第 2 课 做事要仔细 教学目标 1.了解马虎的表现,找到马虎的原因,看到自己的不足,初步具备正确的自我认知。做事要仔细,学会对自己负责,树立责任意识。 2.知道马虎的:,探究克服马虎的办法,逐步养成做事认真、有耐心的品质。 课时安排 2 课时 第 1 课时 课时教学目标 1.通过观看视频故事,知道“马虎”的含义;结合事例,学习和回望过往生活,了解生活中马虎行为的种种表现,反思自己的马虎行为,认识到自己的不足,初步具备正确的自我认知。 2.通过案例学习和讨论交流,探究生活中马虎的原因,养成做事认真仔细、有耐心的好习惯。 教学过程 一、情境故事园,知“马虎”含义 1.看视频,初感知 (1)导语:同学们,今天我们课堂上来了一位小朋友,他的名字叫小明。他很烦恼,因为昨天他过得很糟糕,身边的人都叫他“小马虎”。这到底是怎么回事呢?让我们去看看吧。

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