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188宝金博页面版: 略论大学生的就业竞争力 Analysis for the Competition Ability of University Students in Their Employment

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内容提示: 第29卷第1期2010年3月东华理工大学学报( 社会科学版)O FEASTCH I N AJ O U RN ALI N STI TU TEO FTECH N O LO G YVoL 29N o.1M a.r.2010略论大学生的就业竞争力李弘( 赣南师范学院科研处,江西赣州341000)摘要:大学生就业难已经成为不争的事实。如何全面培养大学生的综合素质,增强其就业竞争力也日益成为各高校关注的重要问题。文章通过界定大学生就业竞争力的概念,着重从隐性能力和显性能力两方面分析当前大学生就业竞争力的缺失现状,再从社会、学校、个人、家庭四角度分析现阶段影响大学生就业竞争力的因素,从而针对性地提出提高大学生就业竞争力的几点对策建...

文档格式:PDF | 页数:5 | 浏览次数:15 | 上传日期:2015-05-06 12:37:22 | 文档星级:
第29卷第1期2010年3月东华理工大学学报( 社会科学版)O FEASTCH I N AJ O U RN ALI N STI TU TEO FTECH N O LO G YVoL 29N o.1M a.r.2010略论大学生的就业竞争力李弘( 赣南师范学院科研处,江西赣州341000)摘要:大学生就业难已经成为不争的事实。如何全面培养大学生的综合素质,增强其就业竞争力也日益成为各高校关注的重要问题。文章通过界定大学生就业竞争力的概念,着重从隐性能力和显性能力两方面分析当前大学生就业竞争力的缺失现状,再从社会、学校、个人、家庭四角度分析现阶段影响大学生就业竞争力的因素,从而针对性地提出提高大学生就业竞争力的几点对策建议。关键词:大学生;就业竞争力;分析;对策中图分类号:G 647文献标识码:A文章编号:1674-3512( 2010) 01-0080-05中国高等188宝金博页面版自1999年“ 大扩容” 后,高校毕业生数量猛增,大学生就业问题突出。每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求工作岗位,致使大学生就业成为社会关注的热点问题。而金融危机的到来,使本已经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。大学生的就业遭遇多方面的挑战,一边是更多的毕业生需要就业,另一边却是工作岗位减少、大量员工失业的市场现状,这是2009年以来大学毕业生在就业过程中将不得不面对的残酷现实。因此,大学生的就业竞争力问题是一个很值得研究的问题,也是一个迫切需要得到解决的问题。1当前大学生就业竞争力现状大学生就业竞争力是指高校毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到适合自身才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力,即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力? 。它是个人的一种综合能力,其核心是自主就业的能动力和职业发展的潜力,其主要包括隐性的素质能力和显性的素质能力心J 。前者主要是指毕业生自身所具有的思想道德素质、科学文化素质以及终身学习的能力和创新的能力等,这是毕业生今后可持续发展的潜在的素质能力旧J 。后者主要指表达能力、实际动手能力、身心素质以及团队协作能力、环境适应能收稿日期:2009—12-11基金项目:江西省188宝金博页面版科学“ 十一五” 规划课题“ 就业竞争力视角下大学生全面发展的思考” 阶段性研究成果(osYm 60)。作者简介:李弘(1982一),女,江西赣州人,讲师,硕士,主要从事高等188宝金博页面版管理研究。力等,是在毕业生就业过程中能够被用人单位发现和认可的素质能力H J 。在高等188宝金博页面版大众化和金融危机的背景下,大学毕业生的就业竞争日益激烈。目前高校,就业竞争力出现了一定程度的两极化趋势:一方面,基础和起点相对较好的高校,如“ 985” 工程院校、“ 211” 工程院校,以自身拥有的禀赋和资源上的优势,通过优化人才培养机制,不断扩大毕业生的就业链和就业领域,使毕业生就业竞争力稳步提升;另一方面,基础和起点相对较差的高校囿于自身条件的不足,又缺乏机制创新的能力,难以开拓毕业生的就业领域,在市场竞争中常处于被动地位,其毕业生就业竞争力难以提高,从而造成了毕业生就业竞争中的马太效应现象口j 。就社会需求而言,大学生就业竞争力的不足主要表现在:一方面,用人单位招聘因要求职业工作经验、毕业生不能满足需要而招不到合适的毕业生,造成了高校人才培养与社会需求的脱节。而另一方面,有许多大学生毕业生未能就业,岗位的缺乏与人才的堆积现象并存。笔者调查研究发现,大学生就业竞争力的不足主要表现在以下两个方面。隐性素质能力缺乏1.1( 1) 大学生尚未完全成为“ 社会人” ,还不擅于处理个人与他人及个人与社会关系。做事先做人,大部分用人单位在挑选毕业生的时候,会把应聘者的个人品质放在首位,认为一个人的业务素质、实践经验和工作能力,可以在工作中得到提高,但人的道德品质不仅不可能在短期内通过在职培训加 万方数据

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