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188宝金博页面版: 青岛版数学第八册《公因数和最大公因数》教学设计
内容提示： 青岛版数学第八册《公因数和最大公因数》 教学设计 教学内容： 青岛版数学四年级下册第七单元分数加减法信息窗一 教学目标： 1. 在合作探究活动中了解公因数和最大公因数的意义， 能用列举法和短除法找出 100 以内两个数的公因数和最大公因数。 2. 会在集合图中表示两个数的因数和它们的公因数， 体会数形结合的数学思想。 3. 在探索公因数和最大公因数意义的过程中， 经历列举、 观察、 归纳等数学活动， 进一步发展初步的推理能力。 感受数学思考的条理性， 体验学习的乐趣。 教学重点： 理解公因数和最大公因数的意义， 掌握求两个数公因数和最大公因数的...
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