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188宝金博页面版: 诗境感悟焕发古诗词的生命
内容提示： 小语教材每一册都会安排相当数量的古诗， 这些诗歌既是我国古代诗人诗作的名篇， 又是众多诗篇中朗朗上口的佳作。 小学阶段让学生学习、 吟诵这些优秀诗词， 不仅能让学生继承祖国优秀的文化遗产， 了解到我国古代文学的基本常识和历史， 而且也丰富了学生语言知识的积累， 提高了学生的文学艺术素养， 更重要的是能让学生受到美学的熏陶和感染， 进而提高其审美塑美能力， 不断塑造其人格魅力。 如何达到上述教学目标呢？ 笔者通过长期的教学实践和研究， 认为在古诗词的教学中， 教师要在创设出自由、 和谐、 民主、 平等、 开放的学习环境的基础上， 以层次性的朗读吟诵为重...
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