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188宝金博页面版: 四川省2014高中地理 2.2 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例(第2课时)导学案 新人教版必修3

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内容提示: 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第 2 课时 教学目标 1.了解亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。 2.了解亚马孙热带雨林破坏的基本情况,掌握热带雨林开发性保护措施。 3.通过学习热带雨林的破坏及保护措施,树立可持续发展的观念。 教学重难点 雨林的破坏原因及保护措施 教具准备:有关挂图等、自制图表等 教学方法: 教学方法:比较法、案例分析法、图示法等学习过程(或内容): 课前基础知识(自学引导) 课前基础知识(自学引导) 一、亚马孙开发计划及其影响 1.雨林被毁的原因 根本原因:人口增长和 ____________导致发展需求。人类的开发是直接原因:过...

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2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第 2 课时 教学目标 1.了解亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。 2.了解亚马孙热带雨林破坏的基本情况,掌握热带雨林开发性保护措施。 3.通过学习热带雨林的破坏及保护措施,树立可持续发展的观念。 教学重难点 雨林的破坏原因及保护措施 教具准备:有关挂图等、自制图表等 教学方法: 教学方法:比较法、案例分析法、图示法等学习过程(或内容): 课前基础知识(自学引导) 课前基础知识(自学引导) 一、亚马孙开发计划及其影响 1.雨林被毁的原因 根本原因:人口增长和 ____________导致发展需求。人类的开发是直接原因:过度的____________;商业性伐木;开辟大型农牧。徊煽、城建、水利和公路建设。 2.亚马孙雨林得以保存的原因 (1)历史原因: ____________;发展水平比较落后。 (2)自然原因:丛林的阻隔和 __________的环境。 (3)社会经济原因:印第安人以渔猎、采集和传统的 __________农业为生,人口很少,影响不大。 3.开发原因:亚马孙地区人口急剧增长,土地需求增长;实行 ____________的发展政策;内陆高原建都。 4.开发计划及影响 (1)修建亚马孙横贯公路:大量东部移民进入雨林区,大规模的农场和牧牛场出现,伐木公司的运输更为方便,沿线新建了 ____________,河川沿岸建起了造纸厂、炼铝厂等。 (2) __________亚马孙平原:亚马孙地区地广人。臀鞫钡厍睹窦,大量东北部移民迁入。 (3)借助外资、鼓励 ______________投资开发。 二、雨林的前途——开发还是保护 1.开发与保护:从全球利益和长远利益考虑,应该采取严格的保护措施;从尽快提高当地人的生活水平来看, __________是最方便的收入来源。在当前形势下,应该把 ________放到第一位。 2.保护措施:鼓励 __________的开发方式,如雨林观光、生态旅游等;加强雨林管理和保护,建立 ______________;森林选择性采伐与更新造林相结合;设立国际基金,使当地从管理和保护中获益;加强环境188宝金博页面版,提高公民环保意识;加强雨林 ________的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。 3.保护亚马孙雨林,整个国际社会应对此负责,尤其 __________国家应承担更多的责任。 合作探究 探究点一 亚马孙开发计划及其影响 【探究材料】 材料 巴西的人口分布图。

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