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188宝金博页面版: 改进工作管理-练习部分
内容提示： 改进工作管理 练习 1 . “聪明 的 乔嘟嘟” 教师手册 这不是个“教书”练习 ， 而是作为 打破僵局， 解决问 题的介绍。 在练习 过程中 ， 教师可以在教室中 来回 巡视， 没有更多的 信息， 问 题很难解决。 一个小组可能要求得到更多的信息， 按要求提供暗示， 记住在收集事实时， 返回 头来再参考这些暗示。 ——乔嘟嘟不必为 了 吃而面对食品。 ——乔嘟...
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