188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
gm4532

上传于:2021-09-05

粉丝量:2

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位

    星级: 3 页

  • 第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位

    星级: 32 页

  • 第二单元-第一章-细胞是生命活动的基本单位

    星级: 22 页

  • 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位

    星级: 3 页

  • 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位

    星级: 19 页

  • 第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位

    星级: 8 页

  • 第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位

    星级: 3 页

  • 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位

    星级: 63 页

  • 第二单元第一章细胞是生命活动基本单位

    星级: 41 页

  • 第二单元第一章细胞是生命活动基本单位

    星级: 18 页

  • 第二单元第一章细胞是生命活动基本单位复习总结

    星级: 29 页

  • 第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位(第二课时)

    星级: 20 页

  • 第一章 细胞是生命活动的基本单位

    星级: 3 页

  • 第一章 细胞是生命活动的基本单位

    星级: 64 页

  • 第一章_细胞是生命活动的基本单位

    星级: 11 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位

下载积分: 1600

内容提示: 第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 2012.9.27 教学目标 ①说明显微镜的构造和作用。 ②能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。 ③认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 重点和难点 重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。 难点:规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。 教学方法:实验法 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 走进新单元 ①读第二单元开篇语,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙,就必须要了解细胞。 指导...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:13 | 上传日期:2021-09-05 22:54:30 | 文档星级:
第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 2012.9.27 教学目标 ①说明显微镜的构造和作用。 ②能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。 ③认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 重点和难点 重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。 难点:规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。 教学方法:实验法 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 走进新单元 ①读第二单元开篇语,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙,就必须要了解细胞。 指导学生看书中 35 页图,提问、朗读,引出主题。 导入新课 教师根据学:脱木咛迩榭鋈范ǖ既氲牟呗院头椒 讲授新课 思考得出,要了解细胞,必须借助显微镜。 提示图中细胞,是被放大了百倍以上 取镜和安放 右手握,左手托;略偏左,安目镜。 迅速看书,动手取镜和安放。 积极发言,叙述显微镜的发展史。 回答是光学显微镜。 指导学生看书 37 页:取镜和安放。 强调安放目镜时,手指不要触摸镜头,对学生进行爱护显微镜的188宝金博页面版。引导学生说出显微镜的发明、发展过程。提问:我们现在用的是什么显微镜? 1.显微镜的构造 兴奋,跃跃欲试。 学生两人一组,看书对照实物认识显微镜各部分名称。 回答教师指示部分的名称。 引言:今天我们一起来认识显微镜,并争取达到人人会使用显微镜。指导学生学会通过看书来认识显微镜。 随机叫学号,进行抽测。 2.显微镜的使用 对光 (1)低倍物镜对准通光孔。 (2)左眼看,右眼睁。 (3)转动反光镜,看到明亮的视野。 观察: (1)标本放在载物台上,压。酝ü饪。 (2)镜筒先下降,直到接近标本。

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司