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内容提示: 《黔之驴》教案 一、教学目标: 1、知识和技能: (1)了解作者柳宗元及其代表作品。 (2)积累掌握一些文言词汇,如:蔽、窥、稍、慭慭然、狎、跳踉等,翻译全文。 (3)通过分析驴、虎的形象,理解本文揭示的寓意。 2、过程和方法: (1)在齐读、自由读的基础上,要求学生结合注释试译课文,使学生初步理解课文内容 。 (2)进一步探究课文内容,编排、表演课本剧。 (3)运用小组讨论法、质疑探究法,分析老虎、驴的形象。 3、情感态度和价值观: 通过对本课的学习,教会学生在以后的生活中要善于分析事物的本质,使学生认识到掌握真本领、真才干的重要。 二、教学重...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:9 | 上传日期:2021-08-25 09:07:28 | 文档星级:
《黔之驴》教案 一、教学目标: 1、知识和技能: (1)了解作者柳宗元及其代表作品。 (2)积累掌握一些文言词汇,如:蔽、窥、稍、慭慭然、狎、跳踉等,翻译全文。 (3)通过分析驴、虎的形象,理解本文揭示的寓意。 2、过程和方法: (1)在齐读、自由读的基础上,要求学生结合注释试译课文,使学生初步理解课文内容 。 (2)进一步探究课文内容,编排、表演课本剧。 (3)运用小组讨论法、质疑探究法,分析老虎、驴的形象。 3、情感态度和价值观: 通过对本课的学习,教会学生在以后的生活中要善于分析事物的本质,使学生认识到掌握真本领、真才干的重要。 二、教学重点: 1、通过对课文内容的探究,编排表演课本剧,理解本文的内容。 2、学习用“妙点探究法”探究文中描写老虎动作、神态的词,分析老虎形象。 三、教学难点: 学习用“妙点探究法”探究文中描写老虎动作、神态的词,分析老虎

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