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2014 年全国高考生物真题分章汇编 微生物的培养与应用（含解析）新人教版选修 1 2014 年全国高考生物真题分章汇编 微生物的培养与应用（含解析）新人教版选修 1 （上海卷）26．图 8 表示四种微生物培养物（①～④）在添加利福平前后的细胞内 RNA 含量。由此可以判断古细菌和酵母菌可能是 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】利福平抑制细菌 RNA 的合成，使 DNA 和蛋白的合成停止，只能作用于细菌。而古细菌是一类很特殊的细菌，核糖体对氯霉素不敏感、RNA 聚合酶和真核细胞的相似，其复制、转录和翻译接近真核生物；利福平也对酵母菌等真核生物无效，所以加利福平前后，古细菌和酵母菌中的 RNA 变化不大。 （新课标Ⅱ卷）39．[生物——选修 1：生物技术实践]（15 分） 为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题： （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后，将 1mL 水样稀释 100 倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入 0.1mL 稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为 39、38 和 37。据此可得出每升水样中的活菌数为 。 （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是 。 （3）示意图 A 和 B 中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。