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188宝金博页面版: 第四课漂亮的风车
内容提示： 第 四课 课 漂亮的风车 教学过程 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 创设 情景 激趣 导入 师：今天老师带来了一个有趣的 Scratch 作品，我们一起来欣赏。（优秀的图章作品） 大家有没有觉得很奇妙，这些单个的图形通过不停的复制自己从而得到了一个美丽的图案。 今天我们就会学习在 Scratch 中如何复制角色，下面我们先来看一下我们本堂课需要完成的“漂亮的风车” 观看视频--4.1 倾听思考 提出疑问 演示优秀作品调动学生的积极性。 以作品本身的趣味性和变化激发学生学习兴趣，并培养学生的观察能力。 自主 探究 解决 ...
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