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188宝金博页面版: 初稿 《比尾巴》公开课教案

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内容提示: 《比尾巴》公开课教案 一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。 3、知道一些动物尾巴的特点。 二、教学重点、难点: 重点:识字、写字、朗读课文。 难点:读好问句,知道一些动物尾巴的特点。 三、教学准备:自制词语卡片、幻灯片课件、小动物的彩色照片。 四、教学过程: (一)导入新课。 1. 同学们,森林王国里的小动物们要举行一场特别的比赛,狮子想请我们去...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:30 | 上传日期:2018-10-30 10:43:52 | 文档星级:
《比尾巴》公开课教案 一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。 3、知道一些动物尾巴的特点。 二、教学重点、难点: 重点:识字、写字、朗读课文。 难点:读好问句,知道一些动物尾巴的特点。 三、教学准备:自制词语卡片、幻灯片课件、小动物的彩色照片。 四、教学过程: (一)导入新课。 1. 同学们,森林王国里的小动物们要举行一场特别的比赛,狮子想请我们去做评委,大家想去吗?看。ǔ鍪究渭:比尾巴)他们把牌子都挂出来了,(师板书) 自己拼一拼他们要比什么?(生拼读)谁来当小老师读一下课题。 注意,大家仔细看看这个巴的音节,有什么特点?他读什么?(轻声)轻声应该怎么读? 师范读、生读。(读得特别好,轻声读的很准)现在让我们一起大声的把课题读一遍,告诉小动物们,比赛要开始了。 10 比尾巴 2.初读课文: 有哪些小动物要参加比赛呢?狮子大王说了,这些小动物都很顽皮,他们就藏在课文里面,细心的小朋友才会找到他们。请同学们翻开课本 83 页, 做好读书的姿势。头正 、身直、肩平。注意读准字音。不认识的字借助拼音多读几遍。开始吧!

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