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内容提示： 小数乘小数教学设计 教学内容： 九年义务188宝金博页面版第九册教科书第 4 页的例子。 教学目标：1、使学生理解小数的意义，掌握小数乘法的计算法则，并能正确地进行计算。 2、引导学生感觉转化的思想方法，培养学生的类推、迁移的能力。 3、进行爱护公物、保护学校环境的品德188宝金博页面版。 教学重点和难点：重点是在理解小数乘和小数意义的基础上掌握计算方法。 难点是让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算。 教具准备：课件、小黑板 教学过程：一、复习铺垫，生活引入。 1、 复习铺垫 ⑴ 0.7 表示十分之（ ） 0.38 表示 （ ） 0.925 表示（ ） ⑵ 计算 ：1.36×12 3.08×25 3.6×21 【设...
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