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188宝金博页面版: 小班教学活动

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内容提示: 小班188宝金博页面版教学活动案例:我带宝贝上幼儿园 活动目标: 1、能用简单的话介绍自己的宝贝; 2、有玩具要和小朋友们一起玩,培养幼儿有东西大家分享的好习惯; 活动准备: 1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。 2、教师准备几种自己喜欢的物品,一段优美的轻音乐。 3、多种事物的图片。 活动过程: 一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝(配准备好的音乐) 1、老师用神秘的口吻说:“今天老师带来了几样宝贝,请小朋友们猜猜在老师身后的是什么?”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。 2、老师向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。 二、幼儿介绍自己的宝贝 1、教师鼓励幼儿,让孩...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:35 | 上传日期:2021-05-29 11:44:38 | 文档星级:
小班188宝金博页面版教学活动案例:我带宝贝上幼儿园 活动目标: 1、能用简单的话介绍自己的宝贝; 2、有玩具要和小朋友们一起玩,培养幼儿有东西大家分享的好习惯; 活动准备: 1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。 2、教师准备几种自己喜欢的物品,一段优美的轻音乐。 3、多种事物的图片。 活动过程: 一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝(配准备好的音乐) 1、老师用神秘的口吻说:“今天老师带来了几样宝贝,请小朋友们猜猜在老师身后的是什么?”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。 2、老师向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。 二、幼儿介绍自己的宝贝 1、教师鼓励幼儿,让孩子自己大胆的举手,上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助,在自己的带领下进行。 2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。 3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。 4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝,让小朋友感受到老师的爱,拉近孩子与自己之间的距离。 三、向幼儿展示图片,让幼儿广泛的认识更多的事物 1、仔细观察,让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。 2、请幼儿说说自己认识的事物的名称,并说出它的玩法或用途。 3、幼儿互相讨论,向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。 四、互相分享宝贝 幼儿自由结伴,将自己的宝贝介绍给同伴,教会好朋友应该怎么样玩自己的宝贝。同伴之间互相讨论:自己的宝贝好在那里?188宝金博页面版宝贝好不好玩? 活动延伸: 争得幼儿的同意之后可以将儿带来的宝贝留在幼儿园里,在以后的活动中可以跟小朋友们继续分享。 小班语言教案:高高兴兴上幼儿园 活动目标: 1、激发幼儿参与幼儿园游戏活动的积极性,使幼儿获得快乐的情感体验。 2、锻炼幼儿的语言表达能力,增进交往能力。

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