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尤章铭

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188宝金博页面版: 第三单元+学写人物短评 统编版高二语文选择性必修中册

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内容提示: 第三单元 单元综合 第 第 2 课时 学写人物短评 【 合作探究 】 学习任务 一、文体解说 人物短评是对一个人从品质、性格、历史贡献等方面进行评价的文体。人物短评针对人物行为、思想、功过等进行或褒或贬的评价,一般是议论性的片段或小短文。评论历史人物应坚持一分为二的观点,进行辩证的分析。评论人物的功过是非、成败得失,不苛求,不溢美,秉笔直书;不神化,不妖化,实事求是。 人物短评不同于文学短评,文学短评属于文学评论。文学评论是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学发展史、文学理论进行分析和评价的文章。文学短评是文学评...

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第三单元 单元综合 第 第 2 课时 学写人物短评 【 合作探究 】 学习任务 一、文体解说 人物短评是对一个人从品质、性格、历史贡献等方面进行评价的文体。人物短评针对人物行为、思想、功过等进行或褒或贬的评价,一般是议论性的片段或小短文。评论历史人物应坚持一分为二的观点,进行辩证的分析。评论人物的功过是非、成败得失,不苛求,不溢美,秉笔直书;不神化,不妖化,实事求是。 人物短评不同于文学短评,文学短评属于文学评论。文学评论是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学发展史、文学理论进行分析和评价的文章。文学短评是文学评论的一个分支,主要以具体的文学作品为评论对象,并对对象的某一点进行深入品析和阐发,进而得出某个评论性观点。 本单元写作任务的话题是“历史的评说”,所以本单元的人物短评专指历史人物短评。它对历史人物的思想倾向、性格特点、活动事件、历史影响等方面进行探究、分析。 二、写作要求 写人物短评应注意以下几个方面: 1.尊重史实,评价客观 “其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”,这是班固对司马迁的称赞之语。“不虚美,不隐恶”是指忠实记录人物事:涂凸凼挛锏姆⒄贡浠,对历史人物的“善”不夸大,对“恶”不避讳。这个标准也是写人物短评的主要标准:态度严谨,事实准确,有理有据,客观理性。评论人物时依据事实给予客观的评价,不因功掩其过,也不因过而抹其功。 2.史论结合,叙议结合 历史人物短评要做到“史论结合,论从史出”,要以历史事实或者具体史料为依据,得出相应的观点,既不能主观臆断、信口开河,也不能堆砌材料、只叙不议。人物短评要叙议结合:“叙”指根据评论中心有针对性叙述历史人物的史实,真实再现

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