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尤章铭

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188宝金博页面版: 第四单元整体探究 统编版高二语文选择性必修中册

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内容提示: 第四单元单元综合 学习目标 1.通过第 1 课时任务一,欣赏戏剧冲突,探究社会意义。 2.通过第 1 课时任务二,品味诗歌意象,赏析艺术特色。 3.通过第 2 课时任务一,了解申论的特点,熟悉材料处理的方法。 4.通过第 2 课时任务二,明确申论的写法和要求,学习写作申论。 第 第 1 1 课时 单元整体探究 【 合作探究 】 学习任务 任务一 欣赏戏剧冲突,探究社会意义 1.[情境]戏剧从来都是以矛盾冲突为中心来结构故事情节、塑造人物形象的。冲突是戏剧的基础,戏剧必须表现冲突。戏剧冲突在戏剧艺术中占有重要地位,正如英国戏剧理论家阿·尼柯尔所说:“...

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第四单元单元综合 学习目标 1.通过第 1 课时任务一,欣赏戏剧冲突,探究社会意义。 2.通过第 1 课时任务二,品味诗歌意象,赏析艺术特色。 3.通过第 2 课时任务一,了解申论的特点,熟悉材料处理的方法。 4.通过第 2 课时任务二,明确申论的写法和要求,学习写作申论。 第 第 1 1 课时 单元整体探究 【 合作探究 】 学习任务 任务一 欣赏戏剧冲突,探究社会意义 1.[情境]戏剧从来都是以矛盾冲突为中心来结构故事情节、塑造人物形象的。冲突是戏剧的基础,戏剧必须表现冲突。戏剧冲突在戏剧艺术中占有重要地位,正如英国戏剧理论家阿·尼柯尔所说:“所有的戏剧基本上都产生于冲突。” [问题](了解戏剧冲突的特点)请简要分析《玩偶之家(节选)》戏剧冲突的特点。 与你交流 ①戏剧冲突尖锐激烈。 教师讲解内容:海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于“玩偶”地位,于是双方发生了尖锐激烈的矛盾冲突。 ②戏剧冲突高度集中。 教师讲解内容:在剧中,作者把海尔茂和娜拉的冲突安排在一个地点(家中),围绕一件事(借据事件)而展开,戏剧冲突高度集中。 ③戏剧冲突紧张曲折。 教师讲解内容:作者巧妙运用“突转”的手法。第一次“突转”是借据事件暴露,海尔茂的自私与虚伪暴露无遗。第二次“突转”是收回借据、灾祸解除后,海尔茂尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位、维护原有的男权主义的意图。剧中海尔茂“变色龙”般的变化,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。 2.(探讨作品的思想内涵和社会意义) 《玩偶之家》被称为“妇女解放运动的宣言书”,请你说说《玩偶之家》的思想内涵以及社会意义。

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