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188宝金博页面版: 高一英语 第1

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内容提示: 高一英语 第_1_次教案 老师: Mr.Huang(黄) 学生: 日期: 2013 年 8 月 28(星期三 ) 时间: 16:00--18:00 第 / 次课 ◆课题名称: 一般现在时态专题+ 基础词汇、 词组记忆方法总结 ◆教学目标: (一) 认知目标: 通过句子认识英语几种基本时态之一——一般现在时态的知识概要 (一) 技能目标: 能正确地写出表达一般现在时的英语句子 (三) 价值目标: 巩固时态基。 提高运用能力 ◆重 难 点: 重点: 一般现在时态的知识要点、 词汇词组记忆拓展 难点: 时态判定、 词汇词组拼写 ◆教学方法: 例题讲授、 语法点细解、 习题演练 ◆教学步骤及内容: ...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:11 | 上传日期:2015-04-13 10:16:34 | 文档星级:
高一英语 第_1_次教案 老师: Mr.Huang(黄) 学生: 日期: 2013 年 8 月 28(星期三 ) 时间: 16:00--18:00 第 / 次课 ◆课题名称: 一般现在时态专题+ 基础词汇、 词组记忆方法总结 ◆教学目标: (一) 认知目标: 通过句子认识英语几种基本时态之一——一般现在时态的知识概要 (一) 技能目标: 能正确地写出表达一般现在时的英语句子 (三) 价值目标: 巩固时态基。 提高运用能力 ◆重 难 点: 重点: 一般现在时态的知识要点、 词汇词组记忆拓展 难点: 时态判定、 词汇词组拼写 ◆教学方法: 例题讲授、 语法点细解、 习题演练 ◆教学步骤及内容: ▲ 重点单词和短语 German, blog, grammar, sound, complete, hobby, country, age, dream, everyone, Germany, mountain, elder, friendly, engineer, world, Japan, flat, yourself, us, close to, go to school, (be) good at, make fiends with, all over, ‘d like to = would like to. daily, article, never, ride, usually, so, seldom, Geography, break, bell, ring, end, band, practice, together, market, guitar, grade, junior high school, on foot, take part in, have a good time, go to bed, get up. ★ 一般现在时态详细讲解: 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。, 也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 通常与副词 every day(每天), always(总是) ,usually(通常) ,often(经常) sometimes(有时) ,等时间状语连用。 例: (1) 表示事物或人物的特征、 状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 Mary’s father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。 (2) 表示经常性或习惯性的动作。 I get up at six every day.我每天六点起床。 She plays sports every day. 她每天都做运动。 (3) 表示客观现实。 The table has four legs.桌子有四条腿。 There are 50 students in my class. 我们班有 50 个学生。 (4) 表示客观真理, 科学原理, 自然现象, 等客观事实或格言谚语等。 The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 (5) 表示平日的喜好。 I like bananas. We don’t like vegetables. He likes ice cream. She doesn’t like strawberries. 二. 只有主语在第三人称单数时用动词的“三单形式”,

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