188宝金博页面版

Computer Knowledge and Technology电脑知识与技术http://www.dnzs.net.cnTel:+86-551-65690963 65690964第9卷第06期Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术Vol.9, No.6, February 2013.(2013年 02月)本栏目责任编辑：王 力计算机教学与188宝金博页面版信息化信息技术环境下的教师素质能力与角色地位分析吴娅婷（安顺学院 数学与计算机科学系，贵州 安顺 561000）摘要： 高速发展的信息技术， 在给188宝金博页面版事业带来变革的同时， 也对当 代教师的素质能力、角 色定位等提出 了 新的要求。 在信息技术环境下， 提高教师素质能力、改变传统教学观念、转变教师角 色地位、接收新型知识与技术是当 前188宝金博页面版事业发展的关键所在。关键词：信息技术环境；教师；素质能力；角 色地位中图分类号：TP3文献标识码：A文章编号：1009-3044(2013)06-1409-02IT Environment, Quality and Ability ofTeachers Under the Status and Role ofWU Ya-ting(Anshun College ofMathematics and Computer Science, Anshun 561000, China)Abstract: The rapid development of information technology in education, to bring about change at the same time, also set thenew request to the teacher quality, role orientation. In the information technology environment, improve the quality ofteachers,change the traditional teaching concept, change the teacher role, receiving new knowledge and technology is the key to the de?velopment ofeducation.Key words: Information technology environment; Teachers; Quality; role1 信息技术环境下教师素质能力、角色地位研究的意义随着信息技术的日 益普及，我们的社会生活已离不开信息技术， 对信息技术的依赖已成为二十一世纪人们学习、工作、生活的一个重要特点。 信息技术以不可阻挡的气势进入188宝金博页面版领域，标志着188宝金博页面版信息化时代的到来，并成为世界范围内188宝金博页面版现代化的重要标志。 同时， 伴随着信息技术在188宝金博页面版领域的广泛应用和深入影响， 188宝金博页面版也面临着以新代旧的改革， 信息技术188宝金博页面版对加快188宝金博页面版现代化进程、全面推进素质188宝金博页面版、培养学生的创新精神和实践能力等都具有重大意义。 而教师作为立教之基、兴教之本、强教之源， 要实现知识信息现代化、188宝金博页面版现代化， 都需要更高素质的教师队伍。 二十一世纪的188宝金博页面版， 需要的是知识新颖、理论全面的188宝金博页面版家， 而不是照本宣科的教书匠。然而，当前一些教师存在着素质能力与相应的信息技术环境不协调问题，如信息意识弱、知识理论与实践结合程度差、接收信息途径少等问题， 同时在角色地位上也逐渐被边缘化， 因此， 提高教师的信息化水平已成为188宝金博页面版改革的重中之重。 信息技术不断渗透到188宝金博页面版的各个方面， 彻底改变了传统的教学活动， 对传统188宝金博页面版带来了前所未有的深刻变革， 要求教师要充分认识到自 身在188宝金博页面版信息化中实现角色转变的必要性，在思想上、感情上、认识上从传统的角色定位中走出来，学习先进188宝金博页面版思想和188宝金博页面版理论的同时转变自 身的188宝金博页面版观念，不断提高自 身信息应用能力，适应信息技术的发展，努力成为适应信息时代的新型教师。2 信息技术环境下的教师素质在素质188宝金博页面版中， 信息技术188宝金博页面版占据着重要地位， 教师要怎样培养学生的信息素养和利用信息技术解决实际问题的能力， 都与信息技术教师的素质密切相关。 因此， 当代教师不仅要有传统教师的基本素质， 还要有信息技术环境下的新型教师该有的素质。在信息技术教学中，教师必须在认知、情感、操作等各方面达到相应的素质要求。2.1 现代188宝金博页面版理念的教学观点和教学思想信息技术作为一门新兴学科，需要教师具有新的教学观念和教学思想。 在信息技术教学过程中， 教师应该以信息技术为立足点培养学生的学习兴趣， 扩展学生的认识视野， 提高学生对当今社会科学技术的认知能力。 应该注重趣味性、知识性与实践性的结合， 让学生能够在兴趣中学到知识、在实践中锻炼能力。 教师应该充分发挥主导作用， 根据学生和教材的特点，精心选择教学内容、设计教学过程、安排教学环节，充分调动学生学习的积极和主动性， 利用计算机普及科学文化知识， 达到学生好奇求学、教师施教于乐的目的。2.2 超前发展的时代意识“领先一步，就将引领一个时代”。 科学技术的高速发展对教师提出了更高、更新的要求。 在信息技术环境下教师应该通过自收稿日 期：2013-01-11作者简介：吴娅婷 （1977-），女，贵州普定人，讲师，研究方向为计算机教学。E-mail: wltx@dnzs.net.cnISSN 1009-30441409