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188宝金博页面版: 个性化教学设计方案

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内容提示: 个性化教学设计方案 教师姓名 李桂生 学生姓名 填写时间 学 科 英语 年 级 教材版本 第 章(单元) 第 节 阶 段 □观察期 第( ) 周 □维护期 教师课时统计 第( ) 课时 共( ) 课时 课程名称 Review 课时计划 第( ) 课时 共( ) 课时 上课时间 同步教学知识内容 教学目标 个性化学习问题解决 基础知识的复习,查缺补漏 教学重点 重点短语和句子的分析讲解 教学难点 句子的运用 教师活动 学生活动 设计意图 教学过程 一 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6....

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:29 | 上传日期:2014-12-31 23:38:50 | 文档星级:
个性化教学设计方案 教师姓名 李桂生 学生姓名 填写时间 学 科 英语 年 级 教材版本 第 章(单元) 第 节 阶 段 □观察期 第( ) 周 □维护期 教师课时统计 第( ) 课时 共( ) 课时 课程名称 Review 课时计划 第( ) 课时 共( ) 课时 上课时间 同步教学知识内容 教学目标 个性化学习问题解决 基础知识的复习,查缺补漏 教学重点 重点短语和句子的分析讲解 教学难点 句子的运用 教师活动 学生活动 设计意图 教学过程 一 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 4. What can you see? I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 1. (2004 年陕西省中考试题) There _______ a football match on TV this evening. A. will have B. is going to be C. has D. is going to have 2.(2004 年北京市中考试题) Mary, please show ________ your picture. A. my B. mine C. I D. me 3. (2004 年上海市徐汇区中考试题) _________ orange on the desk is for you, Mike. A. A B.An C. / D. The 短语和句子的运用

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