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?２５０ ?价值工程蒲城县城区小学生课外辅导现状调查Ａ ｎＩｎ ｖ ｅ ｓｔｉｇ ａ ｔｉｏ ｎｏ ｎ ｔｈ ｅ Ｐ ｒ ｅ ｓｅ ｎ ｔ Ｓ ｉｔｕ ａ ｔｉｏ ｎｏ ｆＥ ｘ ｔｒ ａ Ｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇａ ｍ ｏ ｎ ｇＰ ｒ ｉｍ ａ ｒ ｙＳ ｔｕ ｄ ｅ ｎ ｔｓ ｉｎＰ ｕ ｃ ｈ ｅ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｕ ｎ ｔｙ王亚娟Ｗ ａ ｎ ｇ Ｙ ａ ｊｕ ａ ｎ（ 渭南师范学院， 渭南７ １４ ０ ０ ０ ）（ Ｗ ｅ ｉｎ ａ ｎ Ｎ ｏ ｒ ｍ ａ ｌ Ｕ ｎ ｉｖ ｅｒｓｉｔｙ ， Ｗ ｅｉｎ ａ ｎ７ １４ ０ ０ ０ ， Ｃ ｈ ｉｎ ａ ）摘要： “不能让孩子输在起跑线上” 的家长心态， 使得课外辅导班正以前所未有的趋势蔓延， 导致学生学业负担过重， 甚至厌学逃学。 作者通过调查了解陕西省蒲城县城区小学生参加课外辅导的现状， 分析存在的问题， 以期提出一些更合理、 更有效的选择辅导班的途径， 使孩子拥有一个快乐、 幸福的童年。Ａ ｂ ｓｔｒ ａ ｃ ｔ： Ｍ ｏ ｓｔ ｐ ａ ｒ ｅ ｎ ｔｓｔｈ ｉｎ ｋ ｔｈ ａ ｔｔｈ ｅｙｃ ａ ｎｎ ｏ ｔ ｌｅｔ ｔｈ ｅｃ ｈ ｉｌｄ ｌｏ ｓｅ ｏ ｎ ｔｈ ｅｓｔａ ｒｔｉｎ ｇ ｌｉｎ ｅ， ８ ０ｅ ｘ ｔｒ ａｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇｃｌａ ｓｓｅｓｏ ｖ ｅ ｒ ｓｐ ｒ ｅ ａ ｄ ｕ ｎ ｐ ｒ ｅ ｃ ｅ ｄ ｅ ｎ ｔｅ ｄ ｌｙ ． Ｅ ｘ ｔｒ ａｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇｍ ａ ｋ ｅ ｓ ｔｈ ｅ ｓｔｕ ｄ ｅ ｎ ｔｓ ｆ ｅｅｌ ｏ ｖ ｅ ｒ ｗ ｅ ｉｇ ｈｉｎ ｔｈ ｅｉｒ ｓｔｕ ｄ ｉｅ ｓ． ｆ ｕ ｒ ｔｈ ｅ ｒ ｍ ｏ ｒ ｅ Ｓ Ｏ ｍ ｅ ｓｔｕ ｄ ｅ ｎ ｔｓ ａ ｒ ｅ ｅ ｖ ｅ ｎ ｔｉｒ ｅｄ ｏ ｆ ｔｈ ｅｓｔｕ ｄ ｙａ ｎ ｄ ｂ ｅ ｃ ｏ ｍ ｅ ａｈ ｏ ｏ ｋ ｙ ． Ｔ ｈ ｅａ ｕ ｔｈ ｏ ｒｃ ｏ ｎ ｄ ｕ ｃ ｔｓ ａ ｎｉｎ ｖ ｅｓｔｉｇ ａ ｔｉｏ ｎｏ ｎ ｔｈ ｅｐ ｒ ｅ ｓｅ ｎ ｔｓｉｔｕ ａ ｔｉｏ ｎ ｏ ｆｔｈ ｅｐ ｒ ｉｍ ａ ｒ ｙｓｔｕ ｄ ｅ ｎ ｔｓ’ ａ ｔｔｅ ｎ ｄ ｅ ｎ ｃ ｅ ｏ ｆ ｅ ｘ ｔｒ ａｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇｃ ｌａ ｓｓｅ ｓ． Ｂ ａ ｓｅ ｄ ｏ ｎ ｔｈ ｅｉｎ ｖ ｅｓｔｉｇ ａ ｔｉｏ ｎｔｈ ｅ ａ ｕ ｔｈ ｏ ｒａ ｎ ａ ｌｙ ｚ ｅ ｓｔｈ ｅｅｘ ｉｓｔｉｎ ｇｐ ｒ ｏ ｂ ｌｅ ｍ ｓ ｉｎ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ｔｏ ｆ ｉｎ ｄｍ ｏ ｒ ｅ ｒ ｅ ａ ｓｏ ｎ ａ ｂ ｌｅ ａ ｎ ｄｅｆ ｆ ｅｃｔｉｖ ｅｗ ａ ｙｉｎｃ ｈ ｏ ｏ ｓｉｎ ｇｅ ｘ ｔｒ ａｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇｃｌａ ｓｓｅｓ ａ ｎ ｄｇ ｉｖ ｅｔｈ ｅ ｃ ｈ ｉｌｄ ａｈ ａ ｐ ｐ ｙｃｈ ｉｌｄ ｈ ｏ ｏ ｄ ．关键词： 小学生； 课外辅导班； 家长Ｋ ｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ： ｐ ｒ ｉｍ ａ ｒ ｙｓｔｕ ｄ ｅｎ ｔｓ； ｅｘ ｔｒ ａｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇ ｃｌａ ｓｓ； ｐ ａ ｒ ｅｎ ｔｓ中图分类号： Ｇ ６２文献标识码： Ａ文章编号： １０ ０ ６—４ ３１１（ ２０ １０ ）３５—０ ２５０ － ０ ２０ 引言小学生在参加学校学习之外， 其余大部分时间都花在了课外辅导上。 课外辅导， 是指拥有一定知识量的个体或校外188宝金博页面版机构的教师， 在学生在校学习的时间和空间之外， 针对学生的需要， 为学生提供个别或集体指导的有偿188宝金博页面版服务。 课外辅导的主要功能有补缺、 补差、 拔尖和培养兴趣等。 虽然辅导班在一定程度上可以培养孩子的兴趣， 丰富其知识， 增强其自身素质， 但过多的课外辅导会造成孩子过重的生理和心理负担。 本文通过调查， 了解蒲城县城区小学生参加课外辅导班的现状， 分析存在的问题， 以期提出一些更合理、 更有效的选择辅导班的途径， 使孩子拥有一个快乐、 幸福的童年。１研究现状１． １国外研究现状对课外辅导的研究始于２０ 世纪８ ０ 年代，兴盛于９ ０ 年代， 并持续繁荣至今， 其研究文献比较丰富。 Ｓ ｔｅｖ ｅｎ ｓｏ ｎ与Ｂ ｅｃｋ ｅｒ 在对日本的188宝金博页面版研究中， 首次提出课外辅导是一种“影子188宝金博页面版” 。 Ｂ ｒａ ｙ 从国际比较的角度对课外辅导进行研究， 并得出结论：亚洲地区较高的188宝金博页面版私人收益率是家长热衷于让子女参加课外辅导的重要原因。１． ２国内研究现状卢阳通过对成都某小学学生的抽样调查得出结论： 几乎所有学生都参加了旨在强化学校188宝金博页面版的辅导， 学生参加辅导主要受家长决定的影响。 彭湃与周自波在对湖北省武汉市某区的调查中发现， 绝大多数学生（ ６６， ２％）参加了课外辅导， 参加辅导班的原因主要是为了提高成绩。１． ３国内外研究的不足纵观国内外的研究， 主要存在以下不足： 一是针对辅导的特定方面进行研究的较多， 但缺少较全面的分析： 二是大多数都是从学生自身出发， 较少从家长方面去了解课外辅导。２调查及对结果的分析２． １调查对象及调查内容２． １． １调查对象调查对象是陕西省蒲城县城区古镇小学、 尧山小学、 北关小学、 东街小学、 南街小学、 东槐院小学等７ 所学校学生的家长。２． １． ２调查方法采用问卷调查与随机访谈相结合的方法进行调查， 共发放问卷２０ ０ 份， 有效问卷１９ ３份。２． １． ３调查内容调查的内容为蒲城县城区小学生（ 含学前班，下同）参加课外辅导班的规模、 强度、 家长给孩子报班时的态度以及孩子对辅导班的态度。２． ２数据统计及结果分析２． ２． １蒲城县城区小学生参加辅导班的规模这次随机调查中作者简介： 王亚娟（ １９ ７ ４ 一）， 女， 陕西临渭区人， 讲师。万方数据蒲城县城区小学生参加课外辅导班的比例为７ ６％， 占绝大多数， 具体比例和趋势见表１和图１。表１蒲城县城区小学生参加课外辅导班年级分布表＼够参加言： ｋ参加合计学前班四五７ ６ ％８ ７ ． ５％４ ４ ． ４ ％５４ ． ５％８ ９ ． ５％８ ６． ７ ％８ ３． ３％８８． ９ ％没有参加２４ ％１２． ５％５５． ６％４ ５． ６％１０． ５％１３． ３％１６． ７ ％１１． １％， ， ＾、ｆ —’ ——’ ＿ ， 一一１厂＼／ｐ／ｔ、 ， ， 。 ， Ｉ‘Ａ 素７ １一。／。 ，｜臻＿ ‘．， ７＼…‘、 ０ｊ、 。 一一＃ 一’ “４一～一一旁≯痧， 尹矿毋矿窖图ｌ蒲城县城区小学生参加课外辅导班趋势圈由表１和图ｌ可以看出小学阶段报课外辅导班的波动明显， 出现这样的原因是学前班学生上课时间少， 报班主要目的在于培养其才艺： 从学前班到一年级， 学生进行适应， 没有更多的精力去上辅导班： 到三年级， 学生的课程复杂化， 同学之间竞争激烈， 大多数报的是数学、 英语之类的辅导班： 六年级， 学生面临升学压力， 报辅导班的人数又明显上升。２． ２． ２蒲城县城区小学生参加课外辅导班的强度以参加辅导的科目数和辅导的时间来衡量课外辅导的强度（ 见图２）。 在所有参加课外辅导的学生中， 参加１门科目辅导的学生比重最高， 占４ ３％。在调查的学生当中， 参加课外辅导最多的达到４ 门。 学生每周辅导时间平均为２． ３９ 小时。图２蒲城县城区小学生参加课外辅导班科目总数分布２． ２． ３家长在给孩子报课外辅导班时的态度在给孩子报课外１９８７６５４３２１００００００Ｏ００Ｏ