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188宝金博页面版: 2015（人教版）六年级语文下册教案 古诗三首 5
内容提示： 《古诗三首》教学设计 教学目标： 1.掌握生字词：葵，衰，煮，羹，煎 2.朗读、背诵古诗。理解诗词的意思。 3.体会诗人表达的思想感情。 教学重难点： 1.理解诗句的意思 2.诗人感情的把握 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课，整体把握 1.导言：我们曾经学过《古朗月行》，谁给大家介绍或背诵一下？ 2.简介“行”是诗歌的一种形式，今天，我们再学一首这种形式的诗——《长歌行》。 3.这是一首古代乐府民歌。 二、朗读诗句，理解大意，体会作者的思想感情 （一）练习朗读 1.师范读，能力较强的同学范读。 2.学生自由练习朗读 3....
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